【题目】黄河、长江是中华民族的母亲河,读图,完成下列问题.
(1)黄河、长江发源地所在的A地形区是 高原.黄河、长江的流向大致是自 向 ,从河流的流向可以看出我国地势总特征是 .
(2)图中两条河流中,水能丰富、航运价值高的是 ,它有“ ”之称.
(3)图中B地形区是 高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的 造成的.
(4)图中C是长江干流上建成的我国最大水利枢纽﹣﹣ 水利枢纽.
(5)在图中画出第一、二阶梯分界线.
【答案】(1)青藏;西;东;西高东低;
(2)长江;水能宝库;
(3)黄土;水土流失;
(4)三峡;
(5)
【解析】
试题分析:长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉,干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区,最终注入东海,干流全长6300多千米,流域总面积180余万平方千米,年平均入海水量约9600余亿立方米.
解:读图可知,(1)长江、黄河发源地所在的A地形区是青藏高原.长江、黄河的流向大致为自西向东流,分别注入东海与渤海,从河流流向可以看出我国地势总的特征是西高东低.
(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”、“黄金水道”之称的是长江.
(3)图中B地形区是黄土高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的水土流失造成的.针对这一问题该采取的措施是植树造林、开展水土保持、保护地表植被.
(4)图中C是在长江干流建成的我国最大的水利枢纽三峡水利枢纽.
(5)我国地势西高东低,呈三级阶梯分布.第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线.
根据题意.
故答案为:
(1)青藏;西;东;西高东低;
(2)长江;水能宝库;
(3)黄土;水土流失;
(4)三峡;
(5)
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【题目】粮食生产地区不平衡和国家间分配不均,是产生粮食问题的根源。读下图完成下列各题。
(1)图中粮食输出的大洲A为 洲,它与南美洲的分界线B是 运河。A洲粮食出口往西横穿 洋到达C洲,大洲C为 洲,它有世界上最高的__________高原。A洲粮食出口往东横穿 洋到达欧洲。
(2)①是世界最大平原 平原, 它的南面有世界面积最大的高原
高原。②点的经纬度是:( , )
(3)厦门的上官同学过暑假时,好望角的季节是 季。晚餐时,上官通过互联网与远在华盛顿的表姐视频聊天,表姐对她说“早上好”,造成两地时间差异的主要原因是 。
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【题目】读“等高线地形图”,回答问题.
(1)地图三要素是指 、 和 .
(2)图中字母A表示的山体部位是 ,图中虚线表示的山体部位是 .
(3)图中B点比C点高 米,这是B点对C点的 高度.
(4)图中E点在B点的 方向.
(5)图中D和E的坡度相比,坡度较陡的是 .
(6)图中ABCDE几处,你认为有可能出现河流的地点是 .
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【题目】读某地气温曲线降水柱状图,完成下列问题。
(1)据图判断该地的气候类型可能是
(2)该地的气候特点是:夏季: 冬季
(3)该气候类型分布在 带(热量带)
(4)该气候类型主要分布在大陆的 岸(东、西)
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】结合下列“实践与活动”的内容,完成问题.某校地理兴趣小组进行一次登山活动,探究海拔高低与气温变化的关系.小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图.
【1】地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是( )
A.温度计、记录簿 B.帐篷、拖鞋
C.绳子、铁锤 D.海拔测量仪、绘图工具
【2】据图中探究活动的结果,可得出海拔高低与气温变化的关系是( )
A.气温随海拔升高而升高
B.气温随海拔升高而降低
C.海拔升高100米,气温大约降低6℃
D.海拔升高1000米,气温大约降低0.6℃
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【题目】我国地形复杂多样,山区面积广大。读我国地形区分布图,回答下列问题。
(1)A是 平原,是我国著名的商品粮产地,耕作制度(熟制)是 。
(2)B是 高原,该地区土质疏松,植被稀少,水土流失问题严重,治理的最根本措施是 。
(3)C是 平原,该平原的形成原因是_________
(4)D盆地中的绿洲是我国最大的长绒棉和优质瓜果产地,对于该地区未来的发展方向,小明和小芳同学有截然不同的观点。你同意哪位同学的观点?并说明理由 。
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【题目】读“地球公转示意图”,回答问题.
(1)在地球运动轨道上补绘箭头,表示地球运动方向.
(2)地球运动到①点时,是北半球的 节气,日期是 ,太阳直射在 (纬线)上.此时石家庄的昼夜长短情况是 ,北极圈内会出现 现象.
(3)当我们所在的定州市昼夜等长时,地球运动到点 (填数码),此时太阳直射在 (纬线).
(4)南极科考的最好季节是在地球运行到 点附近的时候,此时正是北半球的 季节.
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【题目】从海南某地(20°N,110°E)起航的渔政船,向正在(10°N,117°E)附近海域的渔船靠近.渔政船选择的前进方向应该大致是( )
A.东北方向 B.西北方向 C.正南方向 D.东南方向
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