【题目】下列的四个地点中既位于西半球、又位于南半球的点是 ( )
A.(19°W,10°S) B.(18°W ,20°S)
C.(21°W,30°N) D.(22°W,23.5°S )
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】东西半球以哪一组经线圈划分 ( )
A. 20oE和160oW组成的经线圈
B. 20oW和160oE组成的经线圈
C. 0oE和180o组成的经线圈
D. 20o和160o组成的经线圈
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】在暗室里,用电灯作为光源,照射地球仪,自西向东拨动地球仪,演示地球自转运动,如图 所示.据此完成各题.
【1】该实验演示的地理现象是( )
A.昼夜的更替 B.四季的更替
C.昼夜长短的变化 D.温度带的形成
【2】P点此时正处在( )
A.日出时刻 B.中午时刻
C.日落时刻 D.午夜时刻
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“某区域经纬网图”和“地球公转示意图”,完成下列问题
【1】A点的经纬度是________。
【2】B点位于五带中的________,该点一年中有________次太阳直射现象。
【3】当太阳直射A点时,地球位于公转轨道示意图上的________处。(填数字)
【4】地球由公转轨道的①处向②处运动过程中,达州市的白昼将变得越来越 (长或短)。
【5】当地球公转到 处(填数字),正午时我们学校旗杆的影子最长。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】拜城县是温州市对口支援地区.为了解拜城,某校历史与社会学习小组查阅了有关资料,让我们一起来了解拜城吧!
注:自然保留地是指目前还未利用的土地,包括荒草地、沙漠等.
探究一:拜城在哪里
(1)拜城县位于_________(省级行政区)西南部.
(2)拜城县位于_________.
探究二:区域的发展
(3)根据上述图表分析拜城县自然条件对其经济发展的影响.
探究三:利用与保护
就拜城县自然保留地的利用问题,小组内意见不一.
观点一:拜城县自然保留地面积大,应该大力开发以发展经济.
观点二:环境问题大多因人类开发利用所致,因此拜城县的自然保留地要保持原貌,不能开发.
(4)请你任选其中一种观点进行评析.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读美洲图,完成下列各题:
(1)写出数码代表的地理事物名称:
河流:①___________②___________
山脉:③___________④____________
大洋A____________B____________C____________
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