【题目】读下图,根据图中信息回答问题。
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(1)图A中①所示耕地类型是______________,③所示土地利用类型是____________。
(2)土地利用类型④适合发展的农业部门_____________________________。
(3)图B反映了我国年降水量分布的总趋势是_________________________________。
(4)根据图C判断,你们学校所属的温度带是_____________,作物熟制是( )
A.一年一熟 B.一年两熟到三熟 C.一年三熟
(5)你们学校所在地的气候类型是 ,气候特征是
【答案】(1)耕地 林地
(2)畜牧业
(3)自东南沿海向西北内陆递减
(4)暖温带 B
(5)温带季风气候 夏季炎热多雨 冬季寒冷干燥
【解析】我国土地资源总量丰富,类型齐全,人均占有量小,比例结构不合理,地区分布均匀,保护土地资源压力大。
(1)根据土地的用途及利用的状况把土地资源分为耕地,林地,草地,建设用地,图A中①所示耕地类型是耕地,③所示土地利用类型是林地。
(2)因地制宜发展农业,从图中可知,④地区主要位于我国西北地区,主要发展畜牧业。
(3)我国的降水量主要有夏季风带来的,从图中可知我国的降水自东南沿海向西北内陆递减。
(4)从图中可知,我们学校所属的温度带是暖温带,热量和水分在夏季充足,作物熟制是
一年两熟到三熟 。
(5)我们学校在北方地区季风气候,主要是温带季风气候,气候特点是夏季炎热多雨 冬季寒冷干燥。
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【题目】成语“秦晋之好”、“得陇望蜀”,“黔驴技穷”中的“秦、晋、陇、蜀、黔”对应下列省区全称,排序正确的一组是( )
A.山西、陕西、四川、甘肃、广西
B.陕西、山西、甘肃、贵州、四川
C.四川、甘肃、广西、山西、陕西
D.陕西、山西、甘肃、四川、贵州
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】关注家乡。
水是生命之源,不可或缺。水资源状况关系经济发展,为实现可持续发展,如何因地制宜用好水,如何调配水?阅读材料,完成下列问题。
(1)写出甲、乙、丙三幅景观图所对应的图中数码:
甲_____________;乙_____________;丙_____________;
(2)比较、归纳是地理学习的常用方法。请结合表中信息,按要求填写表中内容。
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(3)根据图中信息,山东省在“中国水资源分布图”中位于_____________带。长江水驰援趵突泉属于哪类措施( )
A.跨流域调水 B.兴修水库 C.治理水污染 D.发展节水农业
(4)丰富的水资源是泉水持续喷涌的有力保障,作为济南的我们应如何“保泉”?谈谈你的看法。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下面甲、乙两幅图,完成下面小题。
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【1】从图中可知澳大利亚人文方面的信息是
A. 孤立存在于南半球的海洋上
B. 鸸鹋和袋鼠是澳大利亚特有动物
C. 煤、铁等矿产资源丰富
D. 城市集中分布在东南
【2】澳大利亚发展养羊业的有利条件是
①草原辽阔 ②气候条件适合
③人口多,羊毛、羊肉需求量大 ④没有大型食肉猛兽.
A. ①②③ B. ②③④ C. ① ② ④ D. ①③④
【3】甲乙两国共同的自然地理特征是
A. 国土全部位于南半球 B. 都位于西半球
C. 均有大面积的热带地区 D. 地势西高东低
【4】关于两国社会和经济的叙述,正确的是
A. 铁矿都有分布在东部地区并大量出口 B. 人口和城市都主要分布在东南沿海
C. 都是经济发达的国家 D. 乙国被称为“骑在羊背上的国家”
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,完成下列问题。
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延安年内各月气温和降水量
(1)图中资料显示:该地年降水量大约在________毫米,属________气候。这种气候的特点是________,________。
(2)从图中可以看出,该地降水最多的是________两个月;降水最少的是________三个月。这说明该地最容易发生的自然灾害是________。
(3)根据图中资料判断:这类气候区春季最容易发生的自然灾害是________;夏季最容易发生的自然灾害是________。解决这两种灾害的具体措施是____________。
(4)这种气候的降水不仅________变化大,而且________变化也大。
(5)这种气候对农业最有利的因素是________、________。我国除黄土高原外,________平原和________平原也属于这种气候类型。
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