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读“五带”图回答下旬问题
(1)当地球公转到B位置时,太阳直射在
 
(赤道、南回归线、北回归线)
(2)当地球公转到C位置时,北半球昼夜长短的情况是
 
,南极圈以内出现
 

(3)当地球公转到D位置时,南半球的节气是
 
考点:昼夜长短变化和四季形成的基本原理
专题:
分析:读图可得,B是北半球春分日即3月21日,C是北半球夏至日即6月22日,D是北半球秋分日即9月23日,A是北半球冬至日即12月22日.
解答:解:(1)当地球公转到B位置即北半球的春分日时,太阳直射在赤道;
(2)当地球公转到C位置即北半球的夏至日时,北半球昼夜长短的情况是昼长夜短,南极圈以内出现极夜,北极圈以内有极昼.
(3)当地球公转到D位置即北半球的秋分日时,南半球的节气是春分,南北半球季节相反.
故答案为:
(1)赤道;
(2)昼长夜短;极夜;
(3)春分.
点评:本题考查地球公转图,读图解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

该图所示的景观,出现在黄河的(  )
A、上游B、中游C、下游D、源头

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科目:初中地理 来源: 题型:

这种植被变化的原因是(  )
A、自西向东降水量逐渐减少
B、自东向西降水量逐渐减少
C、气候类型自东向西的变化
D、地形自东向西的变化

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中①、②两地的相对高度是(  )
A、100米B、150米
C、600米D、750米

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科目:初中地理 来源: 题型:

亚洲人口稠密的地区是(  )
A、东亚和南亚
B、北亚和东南亚
C、南亚和中亚
D、西亚和东亚

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科目:初中地理 来源: 题型:

甲、乙人种与祖先的故乡配对正确的是(  )
A、甲--白色人种、大洋洲;乙--黄色人种、亚洲
B、甲--黑色人种、非洲;  乙--白色人种、欧洲
C、甲--白色人种、欧洲;  乙--黑色人种、非洲
D、甲--黄色人种、亚洲;  乙--黑色人种、大洋洲

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科目:初中地理 来源: 题型:

今年暑假,我市某学校地理兴趣小组在课题研究活动中对产生气温差异的因素进行了一次探究.
活动道具:三个直径约0.5米的盆.
探究过程:步骤一:在三个盆中分别装上同样高度的水、沙和表层种上一层草的土.
步骤二:把步骤一装好的三个盆放在阳光下晒一个小时,然后搬至室内对马上对三个盆的水、沙、土的表层气温进行测量.测量气温分别是:21°C、25°C、23°C.
步骤三:使三个盆中的水、沙、土升至一样的气温,然后搬至室内放半小时后测量水、沙、土的表层气温,测量气温分别是:23°C、20°C、21°C.
问题探究:
(1)步骤二、三中测量出的气温说明了什么对气温会产生影响?
(2)夏季海洋和陆地哪个地方气温高?为什么?
(3)西北地区为什么昼夜温差大?
(4)夏天的海南为什么不是非常的炎热?

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科目:初中地理 来源: 题型:

如图中符合丙地气候特征的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中地理 来源: 题型:

图幅大小相同的世界地图、中国地图、四川地图和宜宾地图,比例尺最小的是(  )
A、世界地图B、中国地图
C、四川省地图D、宜宾市地图

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