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南北半球季节
 
分析:地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年.地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等.
解答:解:由于地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,造成北半球和南半球的季节相反.
故答案为:相反.
点评:考查了公转产生的地理现象及南北半球的差异,属基础题.
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科目:初中地理 来源: 题型:

学以致用:
(1)为什么澳大利亚的暑假安排在自12月到次年2月底这段时间?
南北半球季节相反,自12月到次年2月底是澳大利亚夏季
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(2)有一个建筑师想建一座四面窗户都朝向北方的房子,这个房子应该建在哪儿?
南极点
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(3)读到诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,对于“坐地日行八万里”这句,小明说是用了夸张的手法,而小军却说没有夸张.你认为谁说的有理?说说你的理由.
小军说的有理.因为赤道长4万千米,自转一圈为8万里
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科目:初中地理 来源: 题型:

下列现象由地球自转运动产生的是(  )
A、昼夜更替B、正午学校旗杆的影子冬天长夏天短C、南北半球季节相反D、南昌四季分明

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列气候特点或现象与其主要影响因素对应正确的是(  )
A、青岛避暑胜地--地形因素B、南北半球季节相反--地球的运动C、山前桃花山后雪--纬度位置D、海南岛终年如夏--海陆位置

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科目:初中地理 来源: 题型:

地球自转产生了(  )
A、昼夜的更替B、四季的变化C、五带的形成D、南北半球季节相反

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