【题目】读“南水北调引水工程图”,回答下列问题。
(1)南水北调工程,是指把___________水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。经论证,基本上确定了南水北调工程的__________、__________、__________三种调水方案。
(2)中线方案起点是长江___________工程,中线沿途经过湖北省、___________省、跨过黄河,沿___________山麓,经___________平原到达北京。该线位于我国地势的第_______级阶梯。
(3)东线方案是从扬州的江都取长江水沿___________运河北上到达京津唐地区。这条线路经___________、___________、海河等大水系。
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【题目】关于我国的地势特点的说法,正确的是( )
A.地形多种多样,山区面积广大
B.西高东低,呈三级阶梯状分布
C.多山地高原,四周低、中间高
D.西高东低,山脉呈网状分布
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【题目】我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题 。
材料一:中国四大地区略图。
材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
(1)乙地区和甲丙丁三区分界线上的山脉由南向北依次是 。
(2)甲地区最突出的自然特征是 ,该地区有我国最长的内流河 河。丙地区典型的气候类型是 ,图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是 (填数字代号)。
(3)台湾岛上的少数民族主要是 ,钓鱼岛位于该岛的 方向。
(4)下列各组地理事物中,依次出现在黄河流经地域的一组是( )
A.酥油茶-吊脚楼-蒙古袍-四合院
B.碉房-兰州拉面-马头琴-窑洞
C.蒙古袍-土楼-窑洞-京剧
D.坎儿井那达慕大会信天游四合院
(5)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是( )
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”
(6)乙地区的主要自然特征是 。
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【题目】齐鲁大地,人杰地灵。济南和青岛是齐鲁大地上两颗璀璨的明珠。根据各图提供的信息,回答问题。
(1)利用图甲中的经纬网信息,判断图乙是济南和青岛哪个城市的轮廓图?
(2)图丙是某一天济南与青岛的天气预报图,请描述这一天济南市的天气状况 ,计算这一天青岛的日较差
(3)从全年来看,青岛的日较差和年较差要小于济南,请你简要分析产生这种差异的原因。
(4)山东省属于 气候,其现在季节(12月30日)的气候特征是
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【题目】读经纬网图,回答下列各题。
【1】关于甲乙两点的说法正确的是:
A、都是西经度、北纬度 B、都位于东半球、北半球
C、都有极昼极夜现象 D、都位于北温带
【2】图中甲位于乙的什么方位:
A、西南 B、东南
C、正西 D、西北
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【题目】读“等高线地形图”回答问题。
(1)该等高线地形图的等高距是 米。
(2)云山和乙村的相对高度是 米。
(3)乙村在甲村的 方向。
(4)若甲乙两村的图上距离为1.5厘米,则实地距离为 千米。
(5)图上丙处地形部位名称是 。
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