【题目】读我国的四条主要地理分界线图,回答下列问题.
(1)图中代表我国人口分界线是(填字母),名称是一线.
(2)图中代表我国地势二、三阶梯分界线是(填字母),具体经过一列山脉.
(3)A图虚线经过﹣﹣﹣一线,相当于等温线.
(4)上图中代表我国内流区与外流区分界线是(填字母),把最终流入的河流称为外流河,我国内流河的水源主要来源于 .
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【题目】读气候图,完成下列问题。
(1) A、B、C、D四地中,位于热带的是_________地;冬季有结冰现象的是________地。
(2) A、B、C、D四地中,气温年较差最大的是_____地;年降水量最多的是_____地。
(3) A、B、C、D四地中属于全年多雨的是______地;属于冬季多雨的是______地,以_____________沿岸最为典型。
(4) 写出C地的气候类型:_______________气候。
(5) B地的气候特征是:( )
A.夏季高温多雨,冬季温和湿润 B.终年炎热干燥
C.夏季炎热干燥,冬季温和湿润 D.全年温和湿润
(6) A地可能位于( )
A.印度半岛和中南半岛 B.南北纬40°-60°大陆西岸
C.赤道附近 D.南北回归线两侧大陆西岸
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【题目】(题文)读“我国南方某地等高线地形图”,完成下面小题。
【1】(小题1)从图中判断下列说法正确的是( )
A. 河流ab段的流向是自东南向西北 B. 大雨后,ABCD不同河流段,水涨得最高的是D
C. B,C两处河流流速较快的是B处 D. 山峰E点的海拔可能是630米
【2】(小题2)为了保持水土涵养水源,此地最适宜发展的农业( )
A. 渔业 B. 种植业 C. 林业 D. 畜牧业
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【题目】(题文)泰安市某中学地理研究性学习小组,到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图,读图并结合所学知识,帮助他们完成下列问题。
(1)图所示区域地形以________为主。
(2)同学们驻扎在张村附近的B处,此时B处的气温为22℃,估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。
(3)公路沿线C,D两地设置凸面镜的应是________地。
(4)根据因地制宜发展原则,同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。
(5)下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况,据图,完成下列问题。
①描述图中A河流的主要水文特征________。
②为实现可持续发展,当地人们在图示区域修建了大型水库,其主要作用是________。
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【题目】众多的“驴友”游遍大江南北,感受美丽中国。他们在网上发微博,分享沿途见闻。据“驴友”小峰提供的旅行路线图,完成下列各题。
(1)下列关于驴友小峰所发的微博错误的是( )
A.沿路线1领略了天山风光的美丽
B.沿路线2看到了东耕西牧的差异
C.沿路线3感受到了壮族和藏族同胞的热情
D.沿路线4自北向南从麦浪滚滚到稻花飘香
(2)下列博文描述与实际情况不相符的是( )
A.甲地江南水乡小桥流水
B.乙地种植的香蕉黄灿灿
C.丙地冰川广布牦牛成群
D.丁地的烤全羊味道纯正
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