【题目】读我国陆上主要山脉分布图,并回答问题.
(1)写出下列地理事物的名称.
山脉名称:①: ,②: ,③: ,④: .
(2)山脉①西侧为 (地形区名称);山脉②东侧为 (地形区名称);山脉③南侧为 (温度带)
(3)⑤省的省会是 ,⑥省的简称是 .
(4)⑧处为 (地形区名称),其北侧的山脉是________。
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【题目】左下图是某校学生在地理实践活动课上,用橡皮泥制作的一组等高线地形模型 作品,右下图是同学们制作时使用的底图之一。读下图,完成下列各题。
【1】根据右下图制作出的等高线地形 模型是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】右下图中地形部位有一处标注存在错误,是
A. 山脊 B. 鞍部 C. 山谷 D. 陡崖
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【题目】“驴友”出行记。
材料一 近年来,由于我国的经济发展和人民生活水平的提高,自驾车旅游悄然兴起,东起上海崇明岛、西连西藏友谊桥的318国道则备受“驴友”的青睐。318国道绵延5476千米,驾车旅游沿途可饱览祖国壮丽的河山,因而这条路被誉为西藏连接上海的“友谊路”、中国地理景观的景观大道。
材料二 快放暑假了,上海的中学生小强一家三口准备利用假期开车旅游。他们设计了a、b、c三条线路,如下面示意图所示。
(1)假如小强一家沿线路a旅游,他们将欣赏到A 高原牧草如茵、山巅白雪皑皑的优美景色;若沿线路c旅游,沿途依次经过我国的 平原和 平原。
(2)图中a、b、c三条线路中,与318国道相吻合的是 ,到达新疆维吾尔自治区的是 。
(3)小强一家沿318国道旅途中,发现河流大多自西向东流,据此判断出我国地势的特征是什么?
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【题目】甲人从赤道出发,先向北行100千米,再向东行100千米,再向南行100千米,,再向西行100千米,那么:
A.能回到原出发地点以东
B.能回到原出发地点以西
C.能回到原出发地点
D.不能确定
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【题目】读我国部分区域图,回答问题。
(1)写出图中数字和字母所代表的地理事物的名称:
A是___________________(地形区);B是___________________(地形区);B地形区以北的山脉是______________。
(2)字母C所在省区的省级行政中心是_________;字母D所在省区的简称是_________________。
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【题目】读“京津冀地区和长江三角洲地区示意图”,回答下列问题。
(1)北京是中共中央和国务院等众多国家机关所在地,说明北京是全国的中心。
(2)北京发展高新技术产业的优势( )
A.高等院校和科研单位多
B.气候宜人,环境优美
C.资源丰富
D.临海,交通便利
(3)连接两地区的铁路干线名称是。
(4)两地区的重要工业基地发展的共同优势条件是( )
①两地都具有沿海、沿铁路的便利交通 ②两地的煤炭资源都十分丰富
③两地的钢铁工业都靠近原料产地 ④两地城市、人口密集,消费市场大
⑤两地均位于我国农业发达地区
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤
(5)为实现区域均衡发展,上海支援云南经济发展可提供的是和等方面的帮助。
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