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【题目】一幅残破地图,比例尺已失去,但知地面上A、B两地相距120千米,图上两地相距为12厘米,这幅地图的比例尺为
A.1:10000
B.1/100000
C.1:10000000
D.1/1000000
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【题目】(题文)2016年3月,北京市启动了“学农教育项目”,越来越多的中学生走进社会大课堂,参与北京市初中实践活动。读图和资料,回答下列问题。
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(1)学农活动前,同学们通过网络查阅地图输入“起点”和“终点”,可以查询路线和距离,还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图,查询到更多信息。这类地图为( )
A.立体地图 B.普通地图 C.电子地图 D.遥感地图
(2)到了学农基地,同学们通过基地平面图,可以看出学农基地里设置__________、__________等农业部门的体验项目。基地安排同学们参观了__________、__________等地方,旨在让同学们体验科学技术在现代农业发展中的重要作用。
(3)某同学回顾一天丰富多彩的学农活动,认真完成了学农日记。其中一段日记中有明显的错误,请你挑出一处,并改正。
……在体验中心,我学习了手工豆腐的制作,磨豆子做豆腐,北方的粮食作物大豆在我的石磨下变成白白的浆汁,真是有意思啊。下一个活动需要顺着迎宾大道往西走,经过操场,到优质桃、梨产业基地,认识苗木。树木的作用特别多:防风固沙、调节天气、减少噪音、改善空气质量等等,在城市中生活真是离不开树木……
错误:______________________________________________________________________
改正:______________________________________________________________________
(4)请结合学农活动,设计一个和地理相关的研究性学习的题目____________________。
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【题目】电视剧《西游记》的主题曲《敢问路在何方》中唱道:“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞”;那么我国最早“迎来日出”的地区与最迟“送走晚霞”的地区所在的省(市、自治区)是( )
A.黑龙江和海南 B.新疆和海南 C.内蒙古和新疆 D.黑龙江和新疆
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【题目】某地理小组拟探究“水土流失的主要自然原因”,请你一起完成探究过程
探究主题:水土流失的主要自然原因
探究过程:两个相同的杯子,两块相同的木板,足量的沙土和清水,两个喷水器,一块草皮。探究过程:选取材料,模拟实验并观察,记录结果
(1)①植被与水土流失相同时间,同等坡度,同等喷水强度,没有覆盖草皮,其杯内沙土量(多或少)。![]()
②降水强度与水土流失相同时间内,同等喷水强度,同样沙土条件,喷水强度大的,杯内沙土量多。![]()
③坡度与水土流失相同时间内,同等喷水强度,同样沙土条件,坡度大的,杯内沙土多。![]()
(2)影响水土流失的主要自然因素有植被 , 等。
(3)从我国水土流失严重区分布图如下图可以看出,我国水土流失严重地区①为(地区名称),我国水土流失严重区水土流失严重的共同原因是(不定项选择)。![]()
A.位于地势第三阶梯上 B.气温年较差大
C.夏季降水多且强度大 D.植被覆盖率低
(4)②是我国新疆地区,不是水土流失严重区,最主要的自然原因是。
③是我国长白山地区,也不是水土流失严重区,最主要的自然原因是。
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【题目】读欧洲西部地区(图甲)和美国农业带分布(图乙),回答下题.![]()
(1)下列经纬线中通过的地区最能体现欧洲西部地势南北高、中部低特点的是( )
A.40°N纬线
B.0°经线
C.15°E经线
D.30°E经线
(2)欧洲西部传统农业与美国A农业带发展共同的优势条件是( )
A.气候温暖湿润利于牧草生长
B.劳动力丰富廉价
C.地形均以高原为主
D.消费市场广阔
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