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9.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有四氧化三铁生成

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有四氧化三铁生成是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.用固体NaCl配制100g质量分数为15%的NaCl溶液.
(1)该实验除烧杯、量筒、胶头滴管和细口瓶外,还必须用到的玻璃仪器是玻璃棒.
(2)实验中应选用规格为100(填“50”、“100”或“200”)mL的量筒.
(3)称量NaCl时,若天平指针偏左,应进行的操作是减少氯化钠的质量.
(4)下列操作一定会导致NaCl质量分数偏低的是③(填序号).
①砝码和氯化钠放错托盘          ②使用了生锈的砝码
③量水时仰视读数                    ④装瓶时溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.检验某未知溶液中是否含有SO42-离子,你认为合理的方法是(  )
A.先加BaCl2溶液,再加稀硝酸B.先加盐酸,再加BaCl2溶液
C.加入BaCl2和盐酸的混合溶液D.先加Ba(NO32溶液,再加稀硝酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置,主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(提示:白磷与红磷的化学性质相似,在40℃就能够燃烧生成五氧化二磷).下列说法正确的是(  )
①该实验中白磷燃烧产生大量的白色烟雾;
②整个实验过程中集气瓶内水面的现象是先下降后上升;
③若集气瓶中无水,则导致实验最后产生的实际值偏小;
④最终集气瓶中液面上升了70mL;
⑤该实验还可得出剩余气体不可燃也不支持燃烧.
A.③④B.②⑤C.①③⑤D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用适当的化学符号填写下列空白:
(1)1个亚铁离子Fe2+;(2)2个钠原子2Na;
(3)二氧化碳溶液中的分子H2O、H2CO3、CO2;(4)正三价铁元素形成的氯化物的化学式FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.现有集气瓶、量筒、烧杯、试管四种仪器,请选择合适的仪器,将名称填在下列横线上.
①量取一定体积的液体时需用量筒;溶解较多量固体时需用烧杯.
②少量试剂反应时用试管;收集和贮存少量气体时需用集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于该物质的组成描述正确的是(  )
A.该物质-定含碳元素和氢元素,可能含氧元素
B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为4:1
C.该物质只含碳元素和氢元素
D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为l:2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.工业上大量生成氢气的一种方法是:用甲烷(化学式为CH4)和水蒸气在高温下反应,同时还生成了二氧化碳,则此反应过程中的化学方程式为CH4+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4H2+CO2,该反应中氧化剂是H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.6g,加热完全反应后,称量剩余固体的质量为4.68g.据此,我能完成下列计算:
(1)生成氧气的质量.
(2)生成氯化钾的质量.(结果精确到0.01g)

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