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    7．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

    （1）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度，生活中常讲的“烧开水”是指利用煮沸的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌．
    （2）图a是水通过电分解的示意图，在实验过程中观察到试管1与试管2中收集到气体的体积比为2：1，发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）图b为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    ①t2℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液质量为75g；
    ②将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞丙＞甲．

    分析 （1）根据在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度，煮沸或蒸馏可以降低水的硬度进行分析；
    （2）根据电解水的原理以及实验现象来分析；
    （3）①t2℃时，甲的溶解度是50g，因此向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后，所得溶液质量=25g+50g=75g；
    ②t4℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为丙＞乙＞甲，因为在该温度下溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙；将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞丙＞甲，因为乙析出固体最少，丙没有晶体析出，甲析出固体最多．

    解答 解：（1）在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度，煮沸或蒸馏可以降低水的硬度；
    （2）电解水负极产生的气体是氢气正极产生的气体是氧气，氢气与氧气的体积比是2：1；水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式的：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （3）①t2℃时，甲的溶解度是50g，因此向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后，所得溶液质量=25g+50g=75g；
    ②t4℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为丙＞乙＞甲，因为在该温度下溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙；将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞丙＞甲，因为乙析出固体最少，丙没有晶体析出，甲析出固体最多．
    故答案为：（1）pH试纸、煮沸；（2）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、2：1；（3）乙＞丙＞甲．

    点评 本考点考查了电解水的实验现象、结论（正氧负氢，氢二氧一）、化学方程式的书写、溶解度曲线及其应用等，掌握常见化学实验的现象以及结论是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“○”代表一个氢原子，下列说法中不正确的是（　　）
    A．该分子的化学式为C5H4
    B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%
    C．该分子中的碳原子与氢原子的原子个数比为5：4
    D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多

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    18．下列实验操作涉及化学变化的是（　　）
    A．
    过滤    		B．
    检验气体是否是氧气
    C．
    气密性检查    		D．
    蒸发食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．有一包白色固体，可能含有硝酸钡、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸铁中一种或几种．对该固体进行如下实验：
    I、取样，加入足量的水，充分搅拌，过滤，得到沉淀A和无色溶液B．
    II、取沉淀A在试管中，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解但无气泡产生．
    III、取无色溶液B于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红，再向溶液中加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液，无沉淀产生；再加适量硝酸银溶液，仍无沉淀生成．
    请回答下列问题：
    （1）沉淀A的成分是：硫酸钡、氢氧化铁（写化学式或物质名称均可，下同）．
    （2）写出步骤II中沉淀溶解的反应方程式3HNO3+Fe（OH）3═Fe（NO3）3+3H2O．
    （3）原白色固体中一定含有：硝酸钡、氢氧化钠、硫酸铁，一定不含碳酸钠、氯化钠．
    （4）无色溶液B中一定含有的溶质有氢氧化钠、硝酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（　　）
    A．KCl   NaCl   Na2CO3B．AgNO3   NaNO3   HCl
    C．CuSO4  H2SO4   MgCl2D．KNO3  Ca（NO3）2  NH4Cl

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    12．下列知识的归纳完全正确的一组是（　　）
     A物质的性质 B物质的构成 C物质的用途 D物质的俗名
     液化气燃烧 氮气--分子 金刚石--硬度大 氧化钙--生石灰
     盐酸易挥发 氯化钠--离子 干冰--人工降雨 碳酸钠--小苏打
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）
    A．①③的化学性质相同
    B．①属于离子，离子符号为Cl-1
    C．①③属于同种元素
    D．②表示的元素在化合物中通常显-1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示是气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象．

    （1）A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）B中的现象是白磷燃烧．
    （3）E中的现象紫色石蕊溶液变红，产生此现象的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化学方程式解释）．
    （4）F装置收集的气体是气体密度比空气密度大．

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    17．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如表：下列说法错误的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g522022
    反应后质量/g待测11285
    A．反应后甲的质量是0gB．甲可能是该反应的催化剂
    C．乙、丙变化的质量比为9：8D．该反应是分解反应

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