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    7．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．纸张燃烧B．瓷碗破碎C．冰块融化D．铁丝弯曲

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、冰块融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，遇事对其成分进行研究．
    【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
    （2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
    【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
    【实验探究】（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论合理（选填“合理”或“不合理”）．
    （2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生．写出产生气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
    （3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究．
    ①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按下表探究．
    方案
    现象溶液变红产生白色沉淀
    结论清液在有氢氧化钠清液中有碳酸钠
    ②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液呈碱性；也能使酚酞溶液变红．他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
    【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质．
    【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠，防止影响对NaOH的检验．
    【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的AC．
    A．Ba（OH）2溶液          B．CaCl2溶液            C．Ca（OH）2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．生活中的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A．白醋B．碘酒C．冰水混合物D．矿石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．建立宏观、微观和符号之间联系是学习化学的一种方法．
    （1）在汞、水、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠．
    属于单质的是汞．属于氧化物的是水．
    （2）乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其化学式为C20H32O．乙基雌烯醇由三种元素组成，分子中H、O两种元素的质量比为2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象．
    【提出问题】氢氧化钠与稀盐酸是否发生了化学反应？
    【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量．
    【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下表所示实验方案，请你帮他们完成实验报告．
    同 学实 验 操作现  象
    甲将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH溶液，并不断搅拌溶液颜色的变化是红色逐渐变浅直至褪去
    乙U型玻璃管中左边的红墨水液面下降（所加稀盐酸的体积忽略不计）
    丙用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，
    向其中滴加过量稀盐酸，再测定溶液的pH    		最后溶液的pH≤7（填“＞7”“＜7”或“=7”）
    【结论】氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应．
    【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是乙，理由是氢氧化钠固体溶于水也会放出热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质或其主要成分相同的一组是（　　）
    A．冰  干冰B．乙醇  酒精C．煤气  天然气D．生石灰  石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定，称取10克固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如图所示的曲线．
    ①10克固体混合物中铜的质量为4.4g．
    ②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学符号表示：
    （1）两个氧分子2O2 （2）三个氮原子3N（3）氩气Ar
    （4）三个硫酸根离子3SO42-（5）两个钙离子2Ca2+（6）氧化铜中铜为正二价$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学是造福人类的科学，请利用所学知识回答下列问题．
    （1）化学帮助我们正确认识物质．
    ①氧气可用于供呼吸（填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一，写出防止铁生锈的一种方法：涂油漆；
    ②为了让不爱吃蔬菜的子女营养均衡，家长把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里做成营养丰富的蔬菜面条，这种面条为人体提供的营养素是糖类和维生素等；
    ③中考100m短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3、MnO2和红磷，当扣动扳机时，首先撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2，然后引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，
    （2）化学指导人类合理利用资源．海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程（如图1）：
    ①已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是A（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是CD（填编号）；
    ②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示．t℃时，溶解度最小的是NaCl．t℃时，将25g硒酸镉加入50g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液；
    ③将t℃时，硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液的方法是升温或加水．
    （3）化学促进科学技术的发展．
    ①废塑料的急剧增加，造成白色污染，为此科学家研制出有“自我修复能力”的塑料，塑料属于合成（填“无机”、“合成”或“复合”）材料；
    ②被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，避免传统电池带来的污染问题，该电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），其中 MnO2 作反应物（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）；
    ③二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维，氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是SiCl4+2O2═SiO2+2Cl2，属于基本反应类型中的置换反应．

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