【题目】(1分)工业上用分离液态空气的方法制取氧气,是利用了液氮和液氧的 不同;
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【题目】据报道:爆炸性的高能N5+阳离子(氮元素的原子序数为7)被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是
A.该粒子的电子数为34
B.该粒子的质子数为34
C.该粒子由5个氮分子构成
D.它是一种由5个氮原子构成的单质分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B两种微粒结构示意图如图所示.根据图示回答下列问题:
(1)若A是阴离子,则x可能是下列中的 ______ .(填选项字母)
a.8b.10c.11d.12
(2)若B是原子,则y= ______ ,与铝形成的化合物的化学式为 ______ .
(3)若A、B均为原子,则能形成AB2型化合物吗? ______ (填“能”或“不能”).
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【题目】某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与稀盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。
Ⅰ.定性探究
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有___________________
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(1)请写出该反应的化学方程式_________________________。经过讨论,同学们直接得
出不合理的猜想是哪一种并说出理由_____________________________________。为了验
证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
【进行实验】
(2)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液 | __________________ | 猜想Ⅲ不正确 |
②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钠 | 有气泡产生 | 猜想_______不正确 猜想_______正确 |
(3)操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________。
(4)下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)。
【反思交流】
(5)要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________,然后过滤。
II.定量探究
(6)兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定.取废水50g,用质量分数为20%的氢氧化钙溶液进行中和,如下图所示.请你计算废水中盐酸的溶质质量分数__________.(写出具体的计算过程 )
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【题目】氧气是我们身边的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是
A.氧气具有可燃性
B.氧气能支持燃烧
C.氧气能提供动植物呼吸
D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
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【题目】 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能,因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为
A. 48 B. 26 C. 22 D. 4
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【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请回答下列问题:
(1)写出E和F两种物质的化学式E_________ F________;
(2)写出反应①的化学方程式___________________;
(3)写出一个能实现反应④的化学方程式_______________;
(4)反应①②③④中属于置换反应的是__________________。
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【题目】己知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。实验室提纯流程如下:
(1)第④步操作发生反应的化学方程式是______________________________。
(2)第⑤步操作的目的是__________________________________。
(3)现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09g/cm3),配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液:①需要质量分数为12%的氯化钠溶液_________mL(计算结果精确到0.1),需要水____________mL(水的密度为1g/cm3)。②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯、玻璃棒外,还需要____________。量取所需要的12%的氯化钠溶液时,应选用________(填“10mL”或“20mL”或.“50mL”)规格的量筒。
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