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    按要求填空．
    ①2个氮分子
     
    ；②3个氢氧根
     
    ；③硝酸铵中显-3价的氮元素
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：①由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2．
    ②表示氢氧根个数的数字标在氢氧根符号的前面，故3个氢氧根可表示为：3OH；
    ③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硝酸铵中显-3价的氮元素，故可表示为：
    -3
    N
    H4NO3；
    故答案为：①2N2②3OH③
    -3
    N
    H4NO3
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    教师在课堂上做了一个有趣的实验：在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察到所得溶液是无色的．在B烧杯中装入10mL浓氨水．用一只大烧杯将A、B两烧杯溶液罩在一起（如图）．几分钟后，同学们看到了小烧杯A中装的溶液变成红色．上述现象说明了什么？
    对上述现象的看法不一，可能会作出不同的假设，请你仔细阅读下表中的示例，然后填写有关空格．
    作出假设实验探究
    示例：A烧杯中的溶液要过一会儿才变色，与B烧杯无关向洁净烧杯C中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试剂．静置，将其单独罩在大烧杯里，观察现象．
    （1）烧杯B中的物质散发出肉眼看不见的微粒与A烧杯中的溶液接触，使其变红
     
    （2）向洁净烧杯C中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试剂．放在大烧杯外，观察现象．
    通过以上探究，你能得出哪些有关结论：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择优质炼铁原料十分重要．某化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧 化铁的质量分数，按甲、乙两种方案进行了实验：
    【实验甲】取20g矿粉加入稀盐酸，完全反应时恰好用去稀盐酸100g，过滤得到滤渣4g（设杂质既不溶于水也不与酸发生反应）．请你计算：
    （1）该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为
     
    ．
    （2）计算所用盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）．
    【实验乙】取20g矿粉与过量的木炭粉混合后，用如图所示装置以合理的操作步骤测定（假设杂质始终不发生变化）．
    ①打开活塞A，通入干燥的氮气以避免空气成分对实验的干扰；
    ②关闭活塞A，用酒精喷灯高温加热；
    ③充分反应后，打开活塞A，通氮气至冷却．
    ④测定实验过程B装置的质量，所得数据如下表：
    反应前充分反应后再加热一段时间
    质量/gmm+3.3m+3.3
    （3）如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么实验乙测定出的矿石中氧化铁的质量分数为
     
    ．
    （4）按实验乙的数据计算出的氧化铁的质量分数明显偏低，造成这种误差的原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、水结冰B、汽油挥发
    C、白磷自燃D、玻璃破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分别写出三种实验室制氧气的符号表达式：（1）
     
    ，（2）
     
    （3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图图示实验，写出对应的化学符号表达式并注明基本反应类型．

    ①
     
      （基本反应类型：
     
     ）；
    ②
     
      （基本反应类型：
     
     ）；
    ③
     
    ；
    图①中瓶底有少量水，其作用是：
     
    ；
    图②中收集到的氢气与氧气在同条件下体积比通常大于2：1，其原因是：
     
    ；
    图③中制取的氧气若用图④装置供病人呼吸，可判断输氧速度（瓶中装半瓶蒸馏水）连接储氧瓶的是
     
    管，根据
     
    判断输氧的速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语中的“2”的意义叙述正确的是（　　）
    A、
    +2
    Mg
    --1个镁原子失去2个电子
    B、Mn2+--锰元素的化合价为+2价
    C、2N--1个氮分子由2个氮原子构成
    D、2NO2--2个二氧化氮分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化前者是化学变化，后者是物理变化的是
     

    A、胆矾研碎，水变成水蒸汽      B、澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊，冰熔化
    C、动物呼吸，食物腐烂          D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子的叙述错误的是（　　）
    A、分子可保持物质的化学性质，原子不能
    B、分子间有一定的间隔
    C、分子总是在不停地运动着
    D、物质发生物理变化时，分子本身不发生变化

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