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25、(1)在纯净物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是
化合物

(2)有下列物质:①过氧化氢;②二氧化锰;③石灰水;④加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体;⑤红磷;⑥氯酸钾;⑦氖气;⑧水银.其中属于混合物的是
③④
;属于单质的是
⑤⑦⑧
;属于化合物的是
①②⑥
;属于氧化物的是
①②
.(填序号)
分析:此题考查纯净物、混合物以及单质、化合物、氧化物的判别.由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;只有一种物质组成的物质是纯净物;由同种元素组成的纯净物是单质;由不同种元素组成的纯净物是化合物;由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素的是氧化物.
解答:解:(1)纯净物包括单质和化合物,其中单质是由同种元素组成的;混合物是由不同的物质混合而成的,但混合物中可能含有同种元素,如O2和O3;化合物是由不同种元素组成的纯净物,故化合物中肯定存在不同的元素.
(2)①过氧化氢、②二氧化锰、⑥氯酸钾,都是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;其中①过氧化氢和②二氧化锰,都是由两种元素组成的化合物,而且其中一种是氧元素,属于氧化物;③石灰水是氢氧化钙的水溶液、④加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰,都是由两种物质混合而成的,属于混合物;⑤红磷、⑦氖气、⑧水银,都是由同种元素组成的纯净物,属于单质.
故答案为:(1)化合物
(2)③④;⑤⑦⑧;①②⑥;①②
点评:此题考查混合物、纯净物以及单质、化合物、氧化物的判别.要判别以上物质,首先要明确它们的定义;其次要清楚它们的包含关系:物质包括混合物和纯净物,纯净物包括单质和化合物,而氧化物又包括在化合物中;再次要知道混合物是由不同的物质组成的,但不一定含有不同的元素.通过此题学生可以掌握这五个定义,判别这五类物质,是道常见题也是道不错的题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、乙醇汽油的使用,可以缓解石油危机.所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料.
(1)乙醇汽油属于
混合物
(选填:“纯净物”或“混合物”).
(2)从环境保护的角度看,下列燃料中最理想的是
A
(填写字母编号).
A.氢气    B.煤    C.乙醇汽油    D.煤气(主要含CO)

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)水是重要的资源.将50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液体积小于100mL,这说明
分子之间有间隙

(2)小刚利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管2中所收集的气体为
氧气
,正极和负极产生的气体的质量比为
8:1
.通过该实验可以得到的结论是
水是由氢、氧两种元素组成的

(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是
蒸馏水

(4)小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄,而且浪费肥皂且洗不干净,你觉得生活中他可以通过
煮沸
方法来解决此问题.
(5)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如右图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤雨水中的固体杂质

(6)水壶内壁上常有水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)沉积,可用食醋除掉.这是因为食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,可与碳酸钙和氢氧化镁反应.已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,则乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为
2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+2H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料、合成材料、无机非金属材料是人类生活和生产常用的材料.
(1)铝在地壳中含量排第
 
位.钨有“光明使者”的美誉.钨用作灯丝,主要是利用它的
 

(2)铀-235是重要的核原料之一.铀原子中共有92个质子,则U2+中有
 
个电子.将四氯化铀与钾在白金坩埚中混合加热(发生置换反应),可获得金属铀颗粒,写出反应方程式:
 

(3)由乳酸(C3H6O3)聚合而成的纤维是
 
(填“无机非金属材料”或“合成材料”),适用于做手术缝合线.
(4)世博金条已成为收藏热点.“真金不怕火炼”,是指金的化学性质
 
.黄金和黄铜(Cu-Zn合金)外观相似,可区分它们的化学试剂是
 

(5)太阳能光伏发电在世博会上大规模的应用.太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅,生产高纯硅的流程示意图如下:
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①整个制备过程必须达到无水无氧.在H2还原SiHCl3过程中若混入O2,可能引起的后果是
 

②为了达到绿色化学的目的,纯净物A需要循环使用,A的化学式是
 

③流程中用焦炭与石英砂反应制取粗硅的反应中,是利用焦炭的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

10、海水是一种化学成分复杂的混合物,包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体.在海水中迄今已发现的化学元素达80多种.含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等.
(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等.
①请根据你学过的化学知识,按照纯净物、单质、混合物、化合物,将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类.(要求用框图的形式表示,层次分明)

②在氯化钠、氢气、镁三种物质中,由分子构成的是
氢气(H2
;由原子构成的是
镁(Mg)
;由离子构成的是
氯化钠(NaCl)

(2)自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称猜测溴应属于
非金属
(填“金属”或“非金属”)元素,该元素位于元素周期表
右侧
(填“左侧”、“右侧”或“中部”).
(3)锶是一种重要的金属元素,其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图,请回答有关问题:
①锶原子核外的电子层数为
5
,原子核内质子数为
38
;在化学反应中易
失去
(填“得到”或“失去”)电子
②锶元素的原子序数为
38
,其相对原子质量为
87.62

(4)海水也是未来人类生活用水的重要来源.小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化.请你参入他们的实验并回答有关问题.
①他们在向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是
使水中悬浮的杂质沉降
; 过滤需要的主要仪器和用品有
铁架台(带铁圈)(或漏斗架)、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸

②下列对过滤过程及结果描述正确的是
ABC
(填编号);
A.此过程发生的是物理变化
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C.过滤之后得到的“水”仍是咸的
D.过滤之后得到的“水”可以饮用
③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是
滴几滴水样于玻璃片上,放在酒精灯上加热,观察现象

④小明想把海水制成蒸馏水,他应该进行的操作是
蒸馏
,一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是
蒸馏水中不含人体所需的多种矿物元素,长期饮用会影响健康

(5)海水是一种溶液,其中溶剂是水,溶质有多种,海水中溶质的质量分数约为3.5%,市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一种白色固体,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,请回答有关问题:
①配制步骤依次为
计算、称量(量取)、溶解

②所需要用到的主要仪器是
托盘天平、量筒、药匙、玻璃棒、胶头滴管、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海珠区模拟)金属材料在生产、生活中有广泛的用途.
(1)黄铜是铜、锌合金,下列说法中不正确的是
A
A

A.黄铜属于纯净物         B.黄铜属于金属材料
C.黄铜的硬度比铜大       D.黄铜的抗腐蚀性能更好
(2)用赤铁矿(主要成分为 Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(3)在 CuCl2 和 MgCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得固体为
Fe、Cu
Fe、Cu

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