【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题:
(1)在t2℃时,A、B、C的溶解度由小到大的排列顺序为 .
(2)若固体A中含少量固体B,欲出去其中的B,可采用的方法是 .
(3)t1℃时,(100+a)g A的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,溶液中溶质的质量分数为 .
【答案】
(1)C<B<A
(2)降温结晶
(3) ×100%
【解析】解:(1)在t2℃时,A、B、C的溶解度由小到大的排列顺序为C<B<A.故填:C<B<A.(2)A的溶解度受温度变化影响较大,B的溶解度受温度变化影响较小,若固体A中含少量固体B,欲出去其中的B,可采用的方法是:制成A的热饱和溶液,再冷却,A结晶析出,从而达到分离A和B的目的. 故填:降温结晶.(3)t1℃时,A的溶解度是ag,(100+a)g A的饱和溶液中,溶质质量分数= ×100%= ×100%,从t1℃升温至t2℃时,变成不饱和溶液,溶液中溶质的质量分数不变,仍然是 ×100%.故填: ×100%.
【考点精析】掌握结晶的原理、方法及其应用和固体溶解度曲线及其作用是解答本题的根本,需要知道结晶的两种方法:蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)和降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3);1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和).
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【题目】家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化不属于化学变化的是( )
A. 鲜牛奶变质 B. 酵母粉发酵 C. 钢丝球刷碗 D. 煤气燃烧
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【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
(1)甲装置:①仪器a的名称为 . ②实验前向a中加水,观察气球大小变化的情况,该操作的目的是 .
(2)乙装置:若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是 .
(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2 , 欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是 .
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【题目】下列物质能够反应,且没有明显现象的是( )
A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B. Fe2O3加入NaOH溶液中
C. 稀盐酸滴入少量Ca(OH)2溶液中 D. 稀硫酸加入NaCl溶液中
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【题目】在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法,解释下列问题:
(1)从钠、镁原子结构示意图(如图)可推知,它们化学性质不同的原因是 .
(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 .
(3)盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是 .
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【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.参加反应的X,Y两物质的粒子个数之比为3:4
B.该反应不属于置换反应
C.W物质中碳元素的质量分数为75%
D.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
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