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【题目】煮沸过的冷开水里不能养鱼,是因为其中几乎不含有( )
A.氧分子
B.氧元素
C.氧原子
D.二氧化碳

【答案】A
【解析】煮沸过的水中几乎不含氧气,氧气由氧分子构成,因为气体的溶解度随温度升高而降低,水加热后氧气溢出,即开水中几乎不含氧分子,氧气溶解度又很小的,很难再溶于水,故不能养鱼;故选:A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号能表示一种元素,表示一个原子,还表示一种单质的是( )
A.H2
B.CO2
C.N
D.Cu

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【题目】“写出图中编号仪器名称”的历年江西中考必考的考点,以下是2007﹣2015年中考题中相关试题节选.

(1)写出图中相关编号的仪器名称(任选两个填写在横线上)a:;A:
(2)用甲装置制取氧气时,应选择的液体药品名称是 , 装置中仪器①的下端应 , 以防止气体逸出.
(3)写出乙装置制取氧气的文字或符号表达式:该装置试管口处应加一团棉花,其作用是
(4)通过甲、乙两个装置运用,结合课堂学习,你认为在“气体制取的发生装置选择时”应该考虑的因素是(说明两点即可)①;②

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【题目】如图ABCDEF为常见物质,它们之间的关系组成“鱼”形,“﹣”连接的物质之间可相互反应.“→”表示连接的物质间可以转化.D为生命活动中最重要的气体,A,B组成元素相同.请完成推断.

(1)物质D的化学式是 , 物质A的用途是
(2)请写出C→A的文字或符号表达式
(3)若E为淡黄色固体,则D,E反应的现象是 , 若F与D反应现象为剧烈燃烧、火星四射,产生黑色固体,则该实验操作前先在集气瓶中

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【题目】下列变化中,不属于缓慢氧化的反应是( )
A.呼吸作用
B.食物腐烂
C.钢铁生锈
D.蜡烛燃烧

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【题目】实验与探究
(1)某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量.
(I)先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.能看到的现象是 , 该反应的文字表达式是
(II)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 .下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
A.只有①③B.只有②④
C.只有①②③D.①②③④
(III)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功(填“能”或“否”)?理由是

(2)丙同学对上述实验进行了大胆改进,设计图乙(选用30mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.
(I)该实验的操作步骤如下:
①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据;②点燃酒精灯;
③撤去酒精灯;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管.
你认为正确的实验操作顺序是(填序号)

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【题目】化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用.下列有关说法错误的是( )
A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
B.变废为宝,将地沟油转化为航空燃油
C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应

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【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )
A.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
C.石墨能导电﹣﹣可作电极
D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨

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【题目】根据下列要求用化学符号表示:
(1)2个氢原子
(2)3个一氧化碳分子
(3)5个铝离子
(4)氯酸钾中氯元素的化合价
(5)若“ ”表示一个氮原子,则“ ”表示

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