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【题目】下图是初中化学常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为液体且组成元素相同, X、E都为黑色固体, I为蓝色絮状沉淀。请回答下列问题:

(1)E的化学式:;X在化学反应中的作用是:
(2)反应①的化学方程式:
反应⑥的化学方程式:

【答案】
(1)CuO;催化作用
(2)2H2O2 2H2O +O2↑;2NaOH +CuSO4== Na2SO4+Cu(OH)2
【解析】A、B常温下都为液体且组成元素相同,且A→B,则A是过氧化氢,B是水,C为氧气,X是黑色固体,则为二氧化锰,起催化作用,I为蓝色絮状沉淀是氢氧化铜,Z为铜,E是CuO,H是CuSO4Y是CaO, D是Ca(OH)2 , G是NaOH,J是Na2SO4 (1)E是CuO,二氧化锰在反应中起催化作用(2)反应①的化学方程式:2H2O2 2H2O +O2↑反应⑥的化学方程式:⑥ 2NaOH +CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2
故答案为:(1)CuO;催化作用(2)2H2O2 2H2O +O2↑;2NaOH +CuSO4== Na2SO4+Cu(OH)2↓根据题中所给物质是初中常见物质,AB为液体,且组成元素相同,则A是过氧化氢,B是水,X是二氧化锰,起催化作用,C是氧气,I是蓝色絮状沉淀,则I是氢氧化铜,G和H反应生成I,氧气和Z加热生成E,E是黑色固体,E和稀硫酸反应生成H,则E是氧化铜,Z是铜,H是硫酸铜,水和Y反应生成D,D能和碳酸钠 反应,则Y是氧化钙,D是氢氧化钙,F是碳酸钙,G是氢氧化钠,带入验证

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。

(1)该实验中选择使用汞的优点有
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
(2)【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式 , 其反应类型为
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

(3)【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】①;② , 装置内氧气有剩余;……
(4)【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的红磷(着火点240℃)和白磷(着火点40℃)进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因。

(5)【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验(装置如图3)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点。(填字母)。
A.装置内残留的氧气更少
B.反应更彻底,实验结果更准确
C.铁丝生锈比红磷燃烧反应更快
(6)【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查闻资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。8分钟后测得的数据如下表:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131 mL

90.0mL

63.6mL

请计算出空气中氧气含量(计算结果保留一位小数)。
(7)【结论与反思】通过上述实验探究,选择(填字母)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。
A.红磷
B.白磷
C.铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水
(8)【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由。、理由(填字母)。
A.空气中CO2含量只有约0.03%,铜不能将装置内的氧气几乎耗尽
b.铜丝反应比铁丝快
c.反应更彻底

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【题目】下列说法不正确的是(  )

A.高分子材料电木、电玉均具有热固性B.人体缺乏维生素A,会引起夜盲症

C.炉具清洁剂中含有氢氧化钠D.某些农产品中的纤维素不属于糖类

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【题目】化学用语的书写错误的是

A.硫酸亚铁: FeSO4

B.2个氯原子: 2Cl

C.2个硝酸根离子: 2NO3

D.1个二氧化硫分子: SO2

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【题目】下列物质中,由离子构成的是

A.氨气B.金刚石

C.氯化钠D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是填序号)
A.溶剂的质量一定变小 B.溶质的质量可能不变 C.溶液的质量一定变大
D.溶质的质量分数一定变大 E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
(4)在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和 。(填序号)
A.酒精灯
B.药匙
C.玻璃棒
D.漏斗
E.铁架台
F.量筒
G.胶头滴管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生产工艺中,不涉及化学变化的是

A.煅烧石灰石制生石灰

B.分离液态空气制氧气

C.纯碱制烧碱

D.高炉炼铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的知识解释生活中的现象,其中不合理的是

A.迟日江山丽,春风花草香(杜甫)说明分子总是在不断运动

B.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,同时使蔗糖分子在水中溶解更多

C.热胀冷缩是因为能量改变引起分子间隔改变

D.NaOH 溶液能导电,因为溶液中存在自由移动的Na+OH-

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