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【题目】下列实验现象的描述正确的是

A.木炭在空气中燃烧发出白光

B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C.镁条在空气中燃烧主要生成白色固体

D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

【答案】C

【解析】

A、木炭在氧气中燃烧发出白光,在空气中燃烧发出红光,选项错误;

B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,在空气中是淡蓝色火焰,选项错误;

C、镁条在空气中燃烧主要生成白色固体,同时放出大量的热,选项正确;

D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论不是实验现象,选项错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某化学变化的微观示意图(其中“O”代表不同元素的原子),据图回答下列问题。

(1)上述物质中,属于单质的是________(“A”“B”“C”)

(2)化学变化前后,下列选项中一定不会改变的是_________(填序号)

A.原子的种类 B.原子的数目 C.分子的种类 D.分子的数目

(3)该反应中,物质ABC的分子个数之比为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)2个硝酸根离子___________(2)体温计中(熔点最低)的金属元素是____

(3)标出氧化铁中铁元素的化合价______(4)3个氮分子________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NO2是一种红棕色气体,与水发生反应:3NO2+H2O=2HNO3+X,则X

A.O2B.N2C.NH3D.NO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

13个镁离子_____

2)改良酸性土壤的碱_____

3)酸溶液中的阳离子_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H都是初中化学常见的物质,它们的转化关系如下图所示。A、B均为黑色粉末;D、F均为红色固体,且D为单质;C能使澄清石灰水变浑浊。请回答:

(1)写出下列物质的化学式:A________,F ____________

(2)反应①的化学方程式为______________;反应④的化学方程式为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子结构与元素的性质密切相关回答下列问题并将答案填写在横线上:

(1)镁原子的结构示意图为,在化学反应中失去电子后的离子符号是_____

(2)钠元素与氯元素组成的化合物是NaCl ,构成该物质的微粒是____________ (选填分子”、 “原子离子”);

(3)与元素化学性质关系最密切的是____________ (填序号);

A.元素的相对原子质量 B.元素的核电荷数

C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数

(4)金刚石、石墨都是由碳元素组成,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其 原因是____________ (填序号)。

A.构成它们的原子大小不同 B.构成它们的原子数目不同

C.金刚石、石墨由不同种原子组成 D.金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同

(5)钠元素的相关信息如右图下列说法正确的是____________ (填序号)。

A.钠为非金属元素

B.钠原子核内质子数为 11

C.钠原子的实际质量为 22.99 g

D.钠元素的原子结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。

(2)设计并进行实验:小刘设计实验装置和选用药品如A所示,小李设计实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。

(3)这两个实验所发生的化学反应方程式为:小刘的实验:____________________________________小李的实验:______________________________________

实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。

③你认为________的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:_______________________

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:_______________________________________

⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是___________(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】《荒野求生》是一档很受欢迎的电视节目,贝尔的以下活动发生了化学变化的是

A.采集野果B.钻木取火

C.蒸馏海水D.搭建雪屋

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