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【题目】工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂,(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应;氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生)试回答:

石灰石高温分解的化学方程式是

操作a的名称是 ,为了节约成本,该工艺中可循环使用的物质是

有同学对流程中固体A的成分进行实验探究。

Ⅰ.提出问题:石灰石中的碳酸钙是否完全分解了?

Ⅱ.进行猜想:①碳酸钙全部分解;② ;③碳酸钙没有分解。

Ⅲ.设计实验方案、进行实验:

下表是对猜想①进行实验探究的过程:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水溶解,静置

取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液;

取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。

试液变为红色;

碳酸钙全部分解

请你对猜想进行探究,完成下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水溶解,静置

取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液;

取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。

【答案】

②过滤;H2O、CO2③Ⅱ.碳酸钙部分分解

Ⅲ.没有气泡;溶液变红色,有气泡产生。实验结论:碳酸钙部分分解或猜想②成立。

【解析】

试题分析:分离固体和液体的为过滤;H2O、CO2即为反应物又为生成物,可以循环使用;③Ⅱ.由前后变量可推知;Ⅲ.氧化钙与水反应生成碱性的氢氧化钙使酚酞变红,碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳有气泡。由结论碳酸钙完全分解,那么加入盐酸就不会有二氧化碳产生无气泡由结论部分分解,那么既有氧化钙又有碳酸钙,由此现象为溶液变红色,有气泡产生.

练习册系列答案
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(1)甲实验中两根木条的现象及原因分别是什么:第一根木条 ,产生这种现象的原因是 ;第二根木条 ,产生这种现象的原因是 .甲实验验证了二氧化锰在过氧化氢分解反应中起了 作用.写出该反应的化学方程式

(2)乙时铁丝在氧气中燃烧的实验,点燃铁丝下端的火柴,待 时,将铁丝伸入集气瓶内,集气瓶内放少量水的目的是 ,写出该反应的化学方程式

(3)丙是实验室制取二氧化碳的发生装置,实验时加入药品的先后顺序为 ,若向试管中加入的盐酸过多,可能的后果是 .写出该反应的化学方程式

(4)如“图2”是常见气体的收集装置,可用于收集二氧化碳气体的装置为 ,如果用装置D进行排空气法收集二氧化碳气体,则气体应从 (填“a”或“b”)端进入.检验二氧化碳气体的方法是 ,写出该反应的化学方程式

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A.维生素A1和维生素A2属于有机化合物

B.维生素A1和维生素A2组成的元素相同

C.1个维生素A1分子比1个维生素A2分子多2个原子

D.维生素A1中氧元素质量分数比维生素A2中氧元素质量分数高

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A.CaCl2溶液(HCl)——加入过量的生石灰,过滤

B.CuO(Cu)——在空气中充分灼烧

C.KCl(MnO2)——加入足量水溶解,过滤,洗涤,干燥

D.CO气体(CO2) ——依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液

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【题目】随着能源结构的改善,不同燃料的燃气热水器已走进千家万户。

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下表是燃烧1kg不同燃料所产生两种气体的质量。结合数据分析,等质量燃料燃烧,产生导致温室效应的气体最多的燃料是 (填编号),产生导致酸雨的气体最多的燃料是 (填编号),例举一种不产生以上两种环境问题的能源:

燃料(1kg)

产生CO2气体的质量/g

产生SO2气体的质量/g

A.石油气

2900

5.0

B.天然气

2500

0.1

C.煤气

2500

11.0

天然气最主要的成分是甲烷,甲烷在一定条件下和水反应可以制得水煤气(混合气体),反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:

上述四种物质中,A代表的是 (填化学式),可用作燃料的是

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【实验探究】:探究蚁酸分解的两种氧化物

(1)甲同学根据蚁酸中含有 元素,推测出一种生成物是水;

(2)另一种生成物是气体,乙同学对该气体提出两种猜想:

猜想①:该气体是CO2;猜想②:该气体是

乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示装置(铁架台未画出):

.根据实验现象,A中溶液 浑浊(填“变”或“不变”),就能否认猜想①。

Ⅱ.装置B中的发生反应的化学方程式是 ,装置C的作用是

【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是

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