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    【题目】用化学用语填空

    （1）人体中含量最多的元素：____________；（2）碳酸的化学式：__________

    （3）硝酸铵中氮元素的化合价:________________； （4）3个铁离子:_______________

    （5）5个四氯化碳分子______________

    【答案】O Al2(SO4)3 3Fe3+ 5CCl4

    【解析】

    （1）人体中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为O，故填O；

    （2）碳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，其化学式为H2CO3，故填H2CO3；

    （3）硝酸铵由铵根离子与硝酸根离子构成，其中铵根中氮元素的化合价为-3价，硝酸根中氮元素的化合价为+5价，故填；

    （4）3个铁离子的符号为3Fe3+，故填3Fe3+；

    （5）5个四氯化碳分子的符号为5CCl4，故填5CCl4。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在测定质量守恒定律时，某同学设计了如图A、B两个实验，根据质量守恒定律回答下列问题：

    （1）通过实验知道，实验A中反应前后质量总和相等，在该实验中气球变化的现象是________，实验B中测得反应前后质量减小了，质量减小的原因是_____，若要使该实验测得的质量相等，需要进行如何改进_______。

    （2）以上两个实验中，满足质量守恒定律的是______。

    （3）某学生在课外研究性学习活动课上用如图C所示的装置做实验，瓶内放了足量的稀硫酸，气球内放有一定量的镁粉，将它紧紧栓在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，反应的方程式为(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，观察到立即产生大量的气泡，气球逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1＞W2(装置不漏气)。反应后称得质量减小的原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校实验室有一瓶石灰石，其标签如图。同学们为了分析该石灰石成分含量与实际是否相符，进行了实验。某同学取10 g样品加入到100 g一定质量分数的稀盐酸中，刚好完全反应，测得烧杯中的剩余物质量为106．04g。

    试通过计算确定：

    （1）反应生成的二氧化碳质量_______；

    （2）样品中碳酸钙的质量_______：

    （3）根据样品中碳酸钙的质量分数，并判断样品是否为合格产品_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器，回答列问题。

    （1）标号为c的仪器名称是_________；

    （2）用2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2；

    ①若制取3.2g O2，理论上至少需要KMnO4_______g；

    ②若用向上排空气法收集O2时，检验O2收集满的方法是______；

    ③若用排水法收集氧气，当实验即将结束时，正确操作是________（填序号）

    A. 先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出

    B. 先将导管从水槽中拿出，然后熄灭酒精灯

    （3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集；

    ①该反应的化学方程式为_____________；

    ②组装制取装置时，需选择上图中的a、b、h、i、j、m和_____。

    （4）图甲所示实验中,倒入一半水后盖好瓶盖振荡,能够观察到的现象是_______；

    （5）图乙所示实验,能说明二氧化碳具有的化学性质是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    (1)仪器名称：①_______________，②_________________。

    (2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置__________(选填序号)和D组合，反应的化学方程式为_____________________________________________，二氧化锰的作用是____________。

    (3)实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有_____________________。用E装置收集H2，不论瓶中装满水还是装满空气，气体都应从_______(选填“a”或“b”)端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

    （1）用如图甲装置进行电解水的实验，反应的化学方程式为______；b中收集到的气体是_____．正负两极产生气体的体积比为_________;质量比为________;该实验说明水是由______组成的．

    （2）云南水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 ______检验地下水是硬水还是软水；生活中可用________的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 ________。

    （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，则R是_________（填化学式）

    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施 _________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气时，如图表示，某变量 y 随时间的变化趋势，y 表示的是

    A. 生成氧气的质量 B. 固体中氧元素的质量

    C. 固体中氯元素的质量分数 D. 固体中二氧化锰的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据分子和原子的知识，下列叙述错误的是（　　）

    A. 10mL酒精和10mL水混合，体积小于20mL，说明分子间有间隔

    B. 夏天汽车轮胎容易膨胀，是温度升高，气体分子间隔变大

    C. 墙内花开墙外香，是因为分子在不断运动

    D. 分子的质量很小，一个水分子的质量约是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】草酸亚铁晶体（FeC2O42H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料，某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后所得固体产物的组成，探究过程如下：

    （查阅资料）

    ①硫酸铜晶体（CuSO45H2O）受热时会发生如下反应： CuSO45H2OCuSO4+5H2O草酸亚铁晶体（FeC2O42H2O）也能发生类似的反应；

    ②草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO2；

    ③白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色；

    ④浓硫酸具有吸水性，是常用的气体干燥剂；

    ⑤浓的氢氧化钠溶液易吸收大量的二氧化碳气体，比石灰水吸收效果好。

    （实验设计）

    （1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是_______。

    （2）可选择以下实验装置中的_____（选填“甲”或“乙”）作为虚线中的“热分解装置”。

    （问题讨论）

    （3）实验过程中如果观察到以下现象：B中白色无水CuSO4变成蓝色，___________，E中黑色粉末变成红色，则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O，CO，CO2；写出F装置中所发生反应的化学方程式_________。

    （4）该兴趣小组进行上述实验时，应先点燃__________处（填“A”或“E”）的酒精灯，原因是____________。

    （5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需对实验设计方案进行改进，请说出你的改进措施________。

    （数据分析）

    （6）称取3.60g草酸亚铁晶体（FeC2O42H2O，相对分子质量是180）用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示，请分析该图回答下列问题：

    ①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为____________。

    ②已知：300℃时草酸亚铁晶体完全分解后剩余固体只有一种且是铁的氧化物。通过计算可确定该氧化物为_____________（填名称）。（请写出计算过程）

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