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2.某化学反应的微观示意图为:代表不同原子),关于该反应的说法正确的是(  )
A.涉及到五种物质B.分子的种类不变C.属于分解反应D.原子的种类不变

分析 观察化学反应的微观示意图,根据物质的微观构成,分析物质的种类,根据反应前后物质的变化,分析微粒的变化、反应的基本类型等.

解答 解:A、由物质的微观构成可知,该反应涉及到三种物质,故A错误;
B、由微粒的变化可知,在该反应中分子的种类发生了改变,故B错误;
C、该反应由两种物质反应生成了一种物质,属于化合反应,故C错误;
D、在该反应中原子的种类不变,故D正确.
故选D.

点评 该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况,还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力,从多方面考查了学生的综合能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.市场上有两种外观类似黄金的Cu•Zn合金和Cu•Ag合金制品,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器.
(1)你认为能测出Cu-Zn合金中铜的质量分数;
(2)取上述(1)中的合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物的质量为69.8g.求:该合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.小明同学把20gNaOH固体等分成A、B、C三份采用不同方法保存,几天后A未变质、B部分变质、C全部变质,他将三份固体分别配成溶液并滴入20%的稀硫酸直到正好反应.下列说法正确的是(  )
A.几天后,三份固体的质量由小到大的顺序为:A=B=C
B.为控制正好反应,A可用酚酞试液指示,B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡
C.正好反应时,消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为:A>B>C
D.正好反应时,生成硫酸钠的质量都相等,均为35.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.4月6日傍晚,漳州古雷PX化工厂发生大爆炸.已知,PX是一种重要的化工原料,化学式为C8H10.PX常温下为无色透明液体,有芳香气味;有挥发性,但比汽油低;低毒,毒性与汽油相当;可燃,遇火可爆,但爆炸性比汽油低(爆炸极限为1.1%~7.0%).
(1)根据物质的组成,可知PX属于有机物(有机物或无机物).
(2)写出PX在空气中完全燃烧的化学方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O.
(3)从防止环境污染和安全的角度,保存和储运PX过程中应注意密封,远离明火.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.A、B、C是三种常见的含钙化合物.它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去).
(1)A物质的俗称是熟石灰,B物质的化学式是Ca(OH)2,C物质的名称是碳酸钙.
(2)向A的块状固体上滴加水,观察到大量的水蒸气产生,该现象说明氧化钙与水反应放出大量的热,且发生的反应为化合反应.
(3)反应③的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,该基本反应类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于溶液的叙述中,正确的是(  )
A.溶液中一定含有水B.溶液是均一、稳定的混合物
C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.溶液一定是无色、澄清、透明的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列四组物质能在溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组是(  )
A.FeCl3、CuSO4、NaClB.BaCI2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.K2SO4、NaNO3、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请结合如图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先从水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)实验室可用NH4Cl固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为A(选填序号).
(4)选择发生装置B和收集装置C(选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是可随用随停.写出实验室制取CO2的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.根据图回答相关问题:
(1)在此实验中玻璃棒的作用是引流.
(2)在此实验中已经过滤几次后,任发现滤液是浑浊的,可能的原因是滤纸破损;液面高于滤纸边缘;仪器不干净,你将如何处理找出原因并改正,再过滤一次.
(3)在此实验中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和漏斗.
(4)在日常生活中如何把硬水转化为软水:煮沸.

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