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    (8分)根据下列物质的用途，写出对应的一个化学反应方程式。
    (1)实验室制氧气可以用少量二氧化锰加快反应速率：                         ;
    (2)用红磷来探究空气中氧气的含量：                                       ;
    (3)冬天家里的地热用天然气作燃料：                                       ;
    (4)利用单质碳的还原性，可以用焦炭把铁从铁的氧化物里还原出来，冶炼铁：
                                            。

    （每小题2分，共8分）
     

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    兴化地处里下河地区，河港纵横，水系发达．但河水中含有较多的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，水的硬度较大．（查阅资料：碳酸氢钙易溶于水．当溶有碳酸氢钙的水遇热时，溶解在水里的碳酸氢钙就会发生分解，生成碳酸钙沉积下来，这就形成了水垢Ca（HCO3）2△CaCO3↓+H2O+CO2↑）．已知碳酸氢钠、碳酸氢钾、碳酸氢镁等物质均能在加热条件下发生类似的反应．而碳酸钠、碳酸钾则在通常情况下比较稳定，加热不分解．
    请你根据上述信息完成下列各题：
    （1）根据上述信息可知，水垢的主要成分是
     
    ．你能用什么方法来除去水垢？（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）若碳酸镁粉末中混有少量的碳酸氢镁，请写出除去杂质碳酸氢镁的方法（用化学方程式表示）
     
    ．
    （3）实验室有两包质量均为10.6g的固体，分别是碳酸钠和碳酸氢钠．现分别经如下处理：①充分加热 ②滴加足量的稀盐酸 ③将两步反应生成的气体全部收集后通入足量的澄清石灰水．则生成沉淀的质量
     
    （填“相等”、“不相等”或“无法判断”）．
    （4）在加热条件下密闭容器内发生某一化学反应，现对反应体系内的X、Y、Z、Q四种物质进行测定，测得数据如下：
    物质 X Y Z Q
    反应前质量（g） 40.0 4.6 37.8 0.0
    反应后质量（g） 43.6 待测数据 4.2 8.8
    请回答下列问题：
    ①上表中的”待测数据”的数值是
     
    ．
    ②此密闭容器内反应类型属于
     
    （填基本反应类型）．
    ③若X是水，Q是能使澄清石灰水变浑浊的气体，且X、Y、Z、Q四种物质的化学计量数之比为1：1：2：1，则物质Y的相对分子质量为
     
    ．
    （5）实验室制取二氧化碳时若不慎使用了浓盐酸，生成的气体中除混有水蒸气外还可能混有
     
    气体，这是因为浓盐酸具有
     
    性．
    现要除去杂质气体，可采用如图所示的装置把不纯的气体进行洗气．
    ①不纯气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    ②若只需要把生成的气体干燥，可在瓶中盛放
     
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    ③可在瓶中盛放饱和的碳酸氢钠溶液除去另一种杂质气体．写出有关反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    做化学实验时，实验台上的药品应分类有序地摆放．在一次化学兴趣小组活动中，实验台上摆放了下列药品，（1）盐酸，（2）硫酸，（3）氢氧化钾，（4）氢氧化钙，（5）硝酸银，（6）
    碳酸钠
    碳酸钠
    （7）镁带（8）铜，其中横线空白处的试剂瓶的标签破损（如图所示）
    （1）（1分）欲比较铜和银的金属活动性强弱，可选用上述药品中的
    （5）（8）
    （5）（8）
    进行实验（选填序号）；
    （2）（2分）上述有些药品若敞口放置很容易变质．试举一例，说明变质的原因
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （用方程式来表示）；
    （3）（7分）同学们欲探究标签破损的药品的成分．
    【分析思考】根据药品分类摆放的原则，该药品可能是
    C
    C
    ；
    A．酸       B．碱      C．盐       D．单质
    【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B还可能是
    碳酸氢钠
    碳酸氢钠
    溶液
    【设计并实验】
    （Ⅰ）小明想测定该溶液的酸碱度，不能使用下列物质中的
    AC
    AC

    A．石蕊溶液           B．PH试纸           C．酚酞溶液
    （Ⅱ）小明测得该溶液的PH值大于7．小强选用所摆放的试剂，在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液．请你补全小强的实验报告．
    选用试剂（填入序号） 实验现象 结论
    产生大量气泡 原试剂是Na2CO3溶液．
    [反思与评价]小伟对小强的结论提出质疑，认为该试剂还可能是
    碳酸氢钠
    碳酸氢钠
    溶液．
    因为
    碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
    碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
    ．根据你学习过的某种灭火器原理的有关知识，你认为可以用
    加热并验证是否有二氧化碳生成
    加热并验证是否有二氧化碳生成
    的方法加以鉴别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）下列物质或用品均为生活中常见．

    请用序号回答问题：
    ①为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是
    a
    a
    ．
    ②常用作调味品的是
    e
    e
    ，能除去冰箱内异味的是
    c
    c
    ．
    ③所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是
    f
    f
    ，属于合金材料的是
    b
    b
    ．
    （2）下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：
    饮酒驾车 20 mg/100 mL≤血液中的酒精含量＜80 mg/100mL
    醉酒驾车 血液中的酒精含量≥80 mg/100mL
    白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精，化学式为C2H5OH），饮酒后酒精可进入人体血液中．请回答下列问题：
    ①乙醇（C2H5OH）中碳、氢、氧元素的质量比是C﹕H﹕O=
    12：3：8
    12：3：8
    ；
    ②饮酒会使人的
    神经
    神经
    系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故．某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克，属于
    醉酒
    醉酒
    驾车；
    ③交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬．重铬酸钾K2Cr2O7和硫酸铬Cr2（SO4）3中，铬元素的化合价由高到低依次为
    A
    A
    （填字母序号）
    A．+6，+3         B．+3，+6        C．+3，+5        D．+5，+3
    ④乙醇常用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料，则乙醇在空气中燃烧的化学方程式为
    C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    ．
    （3）实验室现有五瓶失去标签的无色溶液，根据实验室的记录，只知它们分别是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、AgNO3、BaCl2中的一种，为确定它们的成分，某学生将它们依次编为A、B、C、D、E，并设计了一组实验．实验记录如下：
    ①将A和B混合，产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀；
    ②将C和D混合，产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀；
    ③将A和E混合，产生沉淀既溶于盐酸液溶于稀硝酸；
    ④将D和E混合，产生的沉淀仅在稀硝酸中消失；
    ⑤将B和C混合，没有沉淀产生．
    由以上实验确定：A是
    BaCl2
    BaCl2
    ，B是
    Na2SO4
    Na2SO4
    ，C是
    NaCl
    NaCl
    ，D是
    AgNO3
    AgNO3
    ．
    写出实验④中沉淀溶于硝酸的化学反应方程式：
    Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+CO3↑+H2O
    Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+CO3↑+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    (8分)根据下列物质的用途，写出对应的一个化学反应方程式。
    (1)实验室制氧气可以用少量二氧化锰加快反应速率：                         ;
    (2)用红磷来探究空气中氧气的含量：                                       ;
    (3)冬天家里的地热用天然气作燃料：                                       ;
    (4)利用单质碳的还原性，可以用焦炭把铁从铁的氧化物里还原出来，冶炼铁：
                                            。

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