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如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是
 

A.双氧水和二氧化锰
B.水和硝酸铵
C.水和氢氧化钠
D.
 
考点:反应现象和本质的联系,实验室制取氧气的反应原理,溶解时的吸热或放热现象
专题:实验性简答题
分析:打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触,若试管①中的导管口有气泡产生,说明试管②中气体受热膨胀了或生成了气体,运用这一点解答该题.
解答:解:A、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生.
B、硝酸铵溶于水吸热,试管②中的气体温度降低,试管①中的导管口不会有气泡产生.
C、氢氧化钠固体溶解于水时会放出大量的热,试管②中的气体受热膨胀造成气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生.
故选:B;D选项可以是:水和氯化钠.
点评:本题主要考查化学变化或溶解过程中的能量变化、气体压强与气体体积变化的影响因素,了解反应是否放热、是否生成气体、溶解是否放热是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.

请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是
 
;仪器b的名称是
 

(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,写出上述反应的化学方程式
 

(3)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
 
(填字母编号).
(4)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

3个氮分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界的水都不是
 
,通过多种途径可以得到不同程度的净化,常用的方法有
 
 
 
 
 等,净化程度最高的是
 
.在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空
2个碳酸根离子
 
;硝酸钠中钠元素的化合价为+1价
 
;最理想的燃料
 
;氢氧化铁
 
;2个钡原子
 
;保持五氧化二磷化学性质的最小粒子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)五个五氧化二磷分子
 
;  
(2)3个亚铁离子
 

(3)正三价的铁元素
 
;    
(4)水银
 

(5)锰酸钾
 
;          
(6)硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2个碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语的说法中,错误的是(  )
A、
+2
Fe
表示亚铁离子
B、3N2表示三个氮气分子
C、2SO42-表示两个硫酸根离子
D、2N表示两个氮原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表.下列说法正确的是(  )
物质 A  B C D
反应前质量/g 4 6 111 4
反应后质量/g 待测 15 0 84
A、该闭容器中发生的化学变化属于分解反应
B、密闭容器中发生的化学变化属于化合反应
C、该反应中A、B、C、D四种物质(参加反应或生成)的质量比为26:9:111:80
D、反应后密闭容器中A的质量为22g

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