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    2．从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．
    （1）填写下列图1中空白．

    （2）图2是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察如图，回答下列问题
    ①A物质属于单质（填“混合物”、“单质”或“化合物”）．
    ②该反应的反应类型为化合反应．
    ③根据图2，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）化学反应中分子可分成原子，原子不能再分（合理均可）．

    分析 （1）根据元素的性质与原子的最外层电子数的关系、元素的化合价等于一个原子得失电子的数目、及化学式的书写方法分析回答；
    （2）①由同种元素组成的纯净物为单质，即单质的分子由同种原子构成；
    ②根据反应前后物质的特点，一种单质和另一种单质反应，生成一种化合物，结合化学变化的分数标准，判断该反应的反应类型；
    ③对比反应前后各种原子及分子的变化情况，总结反应前后分子、原子或元素的变化情况．

    解答 解：（1）在镁原子中，核内质子数=12，最外层电子数是2，小于4，该粒子在化学变化中容易失去2个电子，化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，则镁的氧化物的化学式为MgO；
    （2）①物质A的分子是由同种原子构成的分子，即物质A由同种元素组成的纯净物，为单质；
    ②反应前A、B分子的构成不同，属于不同种单质的分子，即反应前有两种物质参加反应；反应后生成的两个分子构成完全相同，属于同一种物质的分子，即反应后生成了一种物质；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应；
    （3）对比反应前后的原子种类及个数，可发现反应前后原子的种类和个数不变，也可反映出反应前后元素的种类不变等；
    故答案为：（1）；
    （2）①单质；②化合反应；③化学反应中分子可分成原子，原子不能再分（合理均可）．

    点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，书写反应的方程式是解答本题的基本方法，并能据微粒结构示意图分析其得失电子情况、判断元素化合价、书写物质的化学式．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．“SO2”表示的意义有
    ①表示二氧化硫这种物质  ②表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成③表示一个二氧化硫分子 ④一个二氧化硫分子有一个硫原子和两个氧原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳气体还原氧化铁的实验装置，如图所示．请回答下列问题：
    （1）为了避免玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应先通一氧化碳排尽玻璃管内空气．
    （2）玻璃管中的现象是红色粉末变为黑色，发生反应的化学方程式为：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）用化学方法证明反应后玻璃管中的物质Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（化学方程式表示）．
    （4）该装置的缺点是尾气没有处理．
    （5）若玻璃管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4g，则加入玻璃管中的氧化铁的质量是8g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．化学实验小组的同学取一定量的Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合，充分反应后过滤，得到无色滤液，他们对滤液的成分进行了实验探究．
    （1）如果滤液中只含一种溶质，则该溶质是NaOH，写出生成该物质的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+↓2NaOH，并请设计实验方案进行确认，填写实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
     1．取少量滤液于一支试管中，向其中一支加入少量稀盐酸向其中一支加入少量稀盐酸，振荡无明显变化滤液中没有Na2CO3
    2．在另一支试管中再加入少量滤液，向其中加入少量Na2CO3． 
    无明显变化    		滤液中没有Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．有关水的实验装置如图所示．

    （1）图1为简易净水装置，小卵石、石英沙的作用是过滤，其中活性炭的作用是吸附．
    （2）图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是纯净物和混合物的区别．
    （3）图3为简易水电解器，电解水的反应表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，A 管中产生的气体是氧气．
    （4）水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是构成物质的微粒不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（　　）
    A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量
    B．向一定质量的稀硫酸中滴加水
    C．向氯化铁和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量
    D．高温煅烧一定质量的石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为增强．下列对水的理解不正确的是（　　）
    A．“普通水”里含有氧分子B．“普通水”是混合物
    C．蒸馏可以达到上述目的D．“普通水”含氮气不适合养鱼

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．有三种常见的物质A、B和C，它们之间的相互转化关系如图所示．已知，A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，B是空气的组成成分之一．请按要求填空：
    B的化学式O2，C的化学式H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某实验小组同学在做完蜡烛燃烧试验后，欲探究酒精燃烧的产物．
    [发现问题]酒精灯燃烧现象与蜡烛燃烧差不多，那燃烧产物会不会一样呢？
    [提出猜想]酒精燃烧产物与蜡烛相同．
    [设计实验]
    （1）收集仪器和化学用品，包括酒精灯，烧杯，火柴，澄清石灰水
    （2）点燃酒精灯，将一干冷的小烧杯罩在火焰上方检验是否有水生成；再用附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方检验是否有二氧化碳生成；
    [现象与结论]
    （1）酒精灯火焰分为三层，其中温度最高的是外焰，温度最低为焰心．
    （2）观察到干燥的烧杯内有水珠、澄清石灰水变浑浊，推测出酒精燃烧可能生成了水和二氧化碳．

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