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    12、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是
    增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度
    ，铁丝的一端系一根火柴的作用是
    引燃作用
    ．
    分析：做铁丝在氧气中燃烧的实验时：
    （1）铁丝绕成螺旋状的目的是：因为火焰的体积相对固定，而螺旋或成束后在一定的体积空间中有更大的面积，这样可以充分利用热量．
    （2）铁丝的一端系一根火柴的作用是：给铁丝预热，提高铁丝温度，利于铁丝燃烧，火柴杆起引燃作用．
    解答：解：①将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度；
    ②在铁丝下端系一根火柴，火柴起引燃铁丝的作用．
    故答为：增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度       引燃作用
    点评：本题是一道简答题，主要考查对实验中的一些小细节，但小细节决定实验是否能够成功．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：
    （1）
    铁丝没有用火柴引燃

    （2）
    铁丝生锈了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对化学实验现象的分析不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?黄州区模拟）某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：

    （1）请写出仪器名称：B
    导气管
    导气管
    、D
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；
    （2）用图中的
    F或 G
    F或 G
     可作收集氧气的装置，写出一种制取氧气的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ：
    （3）小李同学选用H装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是
    会造成空气污染
    会造成空气污染
    ；
    （4）小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有
    氧气不够纯净
    氧气不够纯净
     （只填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：
    ①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是
    E
    E
    （填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    （3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：
    高锰酸钾
    高锰酸钾
    （填名称）．
    （4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加少量水，水的作用是
    防止集气瓶受热破裂
    防止集气瓶受热破裂
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     
    色的硫粉在空气中燃烧火焰呈
     
    色．而在氧气中燃烧，发出
     
    色火焰，且生成无色
     
    气味的气体．该反应的文字表达式为：
     
    ．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶里预先要装
     
    ，该反应的文字表达式为：
     
    ．如果实验过程中铁丝未能发生燃烧，可能的原因有
     
    ．

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