[题目]实验室常用下列装置来制取气体.(1)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氩气(NH3).已知氨气极易溶于水.密度比空气小.若用排空气法收集气体.可将导管a和收集装置D中的d管相连接.请将D装置补画完整 .(2)B.C装置可用来制取氢气或二氧化碳.和B相比.C装置的优点是什么? (3)请写出用A装置制取氧气的化学方程式 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】实验室常用下列装置来制取气体。

（1）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氩气（NH3）。已知氨气极易溶于水，密度比空气小。若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请将D装置补画完整__________。

（2）B、C装置可用来制取氢气或二氧化碳，和B相比，C装置的优点是什么?__________

（3）请写出用A装置制取氧气的化学方程式__________。

【答案】可以通过药品的接触和分离达到控制反应的发生和停止 2KClO3 2KCl+3O2↑

【解析】

（1）根据氨气的密度比空气小，发生装置的导管a和收集装置D中的d管相连接，那e管就必须伸到集气瓶的底部。则为：

（2）根据C使用了多空隔板，即关闭止水夹，则可以使试管中压强变大，则可以把液体压回长颈漏斗，实验液体和固体的分离，从而控制反应的发生与停止；

（3）A是固固加热制取氧气，由于试管口没有棉花，故是采用加热氯酸钾制取氧气，故方程式为： 2KClO3 2KCl+3O2↑）

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【题目】根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是（　　）

A.乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，说明金属活动性：镁＞铁

B.甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

C.蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气

D.向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量

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【题目】(10分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环(如图所示)。

某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。

（1）能证明装置A“释放CO2”的现象是；

（2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是；

（3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2。

【猜想与假设】

D中的固体可能为：I．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙

【进行实验】

①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是。

②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是。

③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和

稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成他的实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

猜想Ⅱ成立

（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点

有 (填字母序号)。

A．原料易得 B．充分利用太阳能 C．释放出的CO2可作为资源加以利用

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【题目】在集气瓶内放入一装有少量酒精的坩埚，先点燃坩埚内的酒精，再将镁条伸入集气瓶内点燃．可看到镁条剧烈燃烧，在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体，瓶内壁也附着一些黑色固体．（如图）甲同学将生成物取出，用足量的盐酸处理，结果发现白色物质溶解，黑色物质不溶．于是他猜测黑色物质是原镁条中所含的杂质．乙同学没有轻易赞同甲同学的意见，他通过查找资料，知道镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应，他推断这黑色物质是碳．请回答下列问题：