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    【题目】分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质的分类中不正确的是（　　）

    A. 单质：硅、水银、金刚石

    B. 碱：氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇

    C. 盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾

    D. 氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷

    【答案】B

    【解析】

    由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；化合物按照是否含碳元素分为有机物和无机物；无机物中：由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。溶于水产生的阳离子只有氢离子的化合物是酸 。由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐，由金属或铵根与氢氧根组成的化合物叫碱。氢氧化钡、氢氧化钠属于碱，乙醇属于有机物。故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中，二者不符的是（ ）

    A. 成熟的菠萝会散发出浓浓的香味﹣﹣分子在不断地运动

    B. 水沸腾时能掀开壶盖一一分子的大小随温度升高而增大

    C. 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL﹣﹣分子间有间隔

    D. 蔗糖在热水比在冷水中溶解的快一温度越高，分子运动越快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的组成和结构决定性质，性质决定用途。下列叙述正确的是（　　）

    A. NH4NO3，HNO3，NH4HCO3中都含有氮元素，可用作氮肥

    B. 煤、石油、天然气都有可燃性，可大量作燃料

    C. 洗洁精可以加速油污溶解，可以除去油污

    D. 小苏打能与酸反应产生气体，可作发酵粉的主要成分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释，不正确的是（　　）

    A. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈﹣﹣在氧气中硫接触到氧分子的机率大

    B. 夏季在校园里闻到阵阵花香﹣﹣分子在不断的运动

    C. 通过气味辨别酒精和水﹣﹣分子不断运动，不同分子的性质不同

    D. 电解水生成氢气和氧气﹣﹣水中含有氢分子和氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用适当化学用语填空。

    （1）2个氮气分子______；

    （2）+5价的磷元素形成的氧化物______；

    （3）硫酸铜中的阴离子______；

    （4）实验室用于制取氧气的紫红色物质______；

    （5）沼气的主要成分是______；

    （6）易与血液中血红蛋白结合的是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    氯化钠

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    硝酸钾

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    246

    氢氧化钙

    0.19

    0.17

    0.14

    0.12

    0.09

    0.08

    （1）60℃时，氯化钠的溶解度_____硝酸钾的溶解度（填“>”“=”或“<”）。

    （2）表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是_____（填化学式）。

    （3）向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_____（填“增大”“不变”或“减小”）。

    （4）混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_____（填字母）。

    A 析出的晶体中一定含有硝酸钾，不一定含氯化钠

    B 所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液

    C 上述方法可以将两种物质完全分离

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】加热暗紫色的固体A得到固体B和C，同时产生无色气体D．把金属E缠绕在火柴梗上，然后在酒精灯上点燃火柴，等火柴快要燃尽时迅速伸入盛有气体D的集气瓶中，其中瓶底事先放了少量液体F，观察到金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体G，将固体C加入到另一种白色固体H中，混合加热也能得到D．把黑色固体C加入到一种无色液体I中，能在常温下迅速产生大量的气体D，在上述两个反应前后，C的质量和化学性质都没有改变。

    （1）判断下列物质（写出化学式）F_____；G_____；

    （2）粉末B在H、I生成D的反应中起_____作用，H和I生成D的反应都属于_____反应（填基本反应类型）；

    （3）金属E在气体D中燃烧的时候，集气瓶底部为什么要放少量液体F，起什么作用_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、纯碱和食盐，某兴趣小组向这三种物质中加入适量水，充分搅拌，过滤，对滤液中溶质的成分进行探究。

    小组讨论后一致认为，滤液中的溶质一定含有NaCl和______（写化学式）。

    （提出问题）滤液中还可能含有哪些溶质呢？

    （作出猜想）猜想一：Ca（OH）2；猜想二：Na2CO3；猜想三：Ca（OH）2和Na2CO3；

    大家都认为猜想三不合理，原因是：______。（用化学方程式表示）

    （实验探究）同学们设计了3种不同的实验方案如下：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验一：取少量滤液于试管中，滴加足量的稀盐酸

    ______

    猜想二正确

    实验二：取少量滤液于试管中，滴加 ______ 溶液

    产生白色沉淀

    猜想二正确

    实验三：取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液

    无明显现象

    猜想二正确

    （交流讨论）同学们一致认为，实验三得出结论不严密，原因是______。有些同学往实验一中滴加稀盐酸后，却没有观察到明显现象，对此深感疑惑，经老师的指导和大家的认真思考后，终于找出了没有观察到明显现象的原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有包白色粉末，是由氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠和硫酸铜四种中的两种组成。现将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加几滴无色酚酞，溶液变为红色。

    同学们根据上述实验现象，判断白色粉末中一定不含_____，为进一步确定白色粉末的成分，大家进行了如下探究。

    （查阅资料）氯化钙和氯化钠溶液都呈中性。

    （讨论猜想）经过分析，针对白色粉末的组成，大家提出如下猜想：

    猜想Ⅰ：氢氧化钠、氯化钠； 猜想Ⅱ：氯化钠、碳酸钠；

    猜想Ⅲ：_____。

    （实验探究）同学们共同设计并进行了如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）．取烧杯M中的少量溶液于试管A中，向其中加入足量的_____。

    溶液中有气泡产生，红色变为无色

    猜想_____不正确

    （2）．另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中，向其中加入过量CaCl2溶液。

    ①_________；

    ②液体仍为红色。

    猜想Ⅲ正确

    （交流反思）实验步骤2中加入试剂一定要过量的目的是_____；同学们经过讨论，一致认为步骤2所加试剂不能选用氢氧化钙溶液，其原因是（写化学方程式）_____。

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