精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
生活中处处蕴含着化学知识.回答下列问题:
(1)降雨是自然界中水循环的一个环节.用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银等可实现人工降雨.干冰用于人工降雨时发生的是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)如图是A、B、C三个地区雨水的pH柱状图,其中
 
(填字母)地区的雨水是酸雨.
(3)夏天的黄昏,鱼塘里的鱼常会把嘴露出水面.请从气体溶解度角度解释原因:
 

(4)新型家用灭火器“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上.“火立熄”灭火的原理是
 

(5)氨气燃烧的产物没有污染,是一种具有研发前景的燃料.写出氨气燃烧的化学方程式
 
考点:化学变化和物理变化的判别,气体溶解度的影响因素,酸雨的产生、危害及防治,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:化学与环境保护,化学与能源,物质的变化与性质,溶液、浊液与溶解度,化学与生活
分析:(1)化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成;
(2)pH<5.6的雨水属于酸雨;
(3)气体的溶解度随着温度的升高而减小;
(4)灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下;
(5)氨气燃烧生成水和氮气.
解答:解:(1)干冰用于人工降雨时,干冰升华吸收热量,导致温度降低,从而形成降雨,过程中没有生成新物质,属于物理变化.
故填:物理.
(2)A、B、C三个地区雨水的pH中,B和C地区的pH<5.6,属于酸雨.
故填:BC.
(3)因为氧气的溶解度随着温度的升高而减小,夏天温度高,氧气在水中的溶解度小,由于缺氧导致了鱼塘里的鱼把嘴露出水面.
故填:氧气的溶解度随着温度的升高而减小,夏天温度高,氧气在水中的溶解度小,由于缺氧导致了鱼塘里的鱼把嘴露出水面.
(4)释放的粉末覆盖在可燃物上,使可燃物与氧气隔绝,从而实现灭火.
故填:隔绝氧气.
(5)氨气燃烧的化学方程式为:4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O.
故填:4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中,如图所示,结果同学们没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究.
探究一:二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应?
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中,滴加足量的稀盐酸,观察到
 

证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
探究二:反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么?
【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3
贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想,进行了如下实验,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论
①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤
②向滤液滴加适量
 
 
贝贝的猜想成立
【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,有同学设计了如下的实验方案:先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,边滴边测定混合溶液的pH.请你分析上述方案中,为什么要“当测定pH小于或等于7,”才可证明发生反应了,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

(1)操作④中必须用到的一种仪器是
 
(填序号).
A.研钵       B.量筒       C.烧杯       D.试管
(2)小燕完成该实验部分操作过程如图所示,其有明显错误
 
(填字母序号).

(3)操作⑤中当
 
停止加热.
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是
 
(填序号2分).
A.食盐没有全部溶解即过滤      B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿      D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
(5)小燕查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;为了得到较纯净的氯化钠,小燕将除去泥沙的“精盐”又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种):

①提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaCl溶液.从提供的试剂中选出a所代表的试剂是
 
 

②在滤液中加盐酸的作用是
 
 
(用化学方程式表示).
(6)井水中也因为含有较多的MgCl2、CaCl2而不能直接饮用,上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺.活性炭在此起
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

超期服役灶具废气排放易超标,燃气灶具超过报废年限却仍在使用,可能会释放大量的有毒气体.
(1)请写出家庭常用燃料天然气燃烧的化学方程式.
(2)燃烧不充分时火焰发黄,会有黑烟和有毒气体产生,此时可调大空气进量,请解释原因.
(3)当燃气失火时,应先关闭阀门,利用什么灭火原理?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

李明同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊.李明同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
【提出问题】该化肥中含有什么物质?
【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥.
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种.
【实验、记录与分析】
实验操作步骤 实验现象 实验分析
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨
 
含有铵根离子
(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的氯化钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤. 产生白色沉淀,沉淀不溶解 没有
 
存在,
一定有
 
存在
(3)取(2)所得滤液少量于试管中,
滴加硝酸银溶液

 
有Cl-
【实验结论】
若该化肥中只含有一种阳离子,李明同学立即得出结论:一定含有氯化铵和硫酸铵.
【实验反思】李明同学得出的结论是否正确?(填“正确”或“错误”)
 
;请分析原因:
 

为了使李明同学的结论正确,要求你对上述实验进行改动,请写出你的做法是:
 
;请写出实验操作步骤(1)中一定发生反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2011年11月11日,第二届世界低碳大会在南昌市开幕,“低碳”再次成为人们关注焦点.下列能源的利用符合“低碳”理念的是
 

A.石油B.太阳能 C.煤 D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氨气广泛应用于化工、轻工、化肥、制药、合成纤维、塑料、染料、制冷剂等工业,此外还能作为生物燃料提供能源.

(1)若用如图三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为
 
(用字母表示).
(2)氨气可以在纯氧中燃烧,生成物属于空气的成分,因此不会产生任何污染,则该反应的化学方程式是
 
,属于
 
反应(填基本反应类型).
(3)大量吸入氨气有害人体健康,工厂如果氨气不慎泄露,可喷洒大量水雾处理.由此可知氨气可能具有的物理性质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①
 
    ②
 

(2)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是
 
.其化学反应方程式为
 

(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为
 
;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
;若要检验CO2气体方程式为
 

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中有一杯含MgCl2的水,加入适量的NaOH溶液可以将其软化,发生如下反应:
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,向溶液中滴加
 
可以证明该硬水是否已经软化.生活中常采用
 
的方法将硬水软化.

查看答案和解析>>

同步练习册答案