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【题目】有X、Y、Z三种金属,X在常下就能与氧气反应,Y、Z在常很下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。根据以上实验事实,到断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是

AX Y Z BX Z Y CY Z X DZ Y X

【答案】B

【解析】X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常很下几乎不与氧气反应;说明X的金属活动性强于YZ;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。说明Z的活动性强于Z根据以上实验事实,断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是X Z Y,故答案选择B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近日有媒体报道,我国科学家发现把二氧化碳变成汽油的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为CO2催化转化领域的突破性进展。据此,你认为下列说法不正确的是

A.新途径可有效缓解全球温室效应 B.此技术可减少对化石燃料的依赖

C.该转化过程中没有发生化学变化 D.催化剂对转化起着举足轻重作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数多于核外电子数的粒子一定是

A.分子 B.原子 C.阴离子 D.阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法错误的是

A.洒出的洒精在桌上燃烧起来,立刻用水扑灭 B.生活中把水煮沸来降低水的硬度

C.液化石油气泄露,立即关闭阀门并开窗通风 D.回收各种废弃塑料,减少白色污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有―瓶长期暴露在空气中的氢氟化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。

【提出问题1】该样品中含有哪些物质?

【提出猜想】猜想1:已完全变质,该样品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3

则NaOH变质的化学反应方程式为___________________

【实验探究1】为确定该样品成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量样品溶于水,加入足量的____________

白色沉淀产生

该反应的化学方程式为_______________

(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入________

____________________

证明猜想II成立

【提出问题2】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?

【实验探究2】为得到纯净的氢氧化钠固体,小明设计了如图所示的实验流程:

操作②是_________

该实验中发生反应的化学方程式为_____________________

最终所得氢氧化钠固体 质量________变质后样品中氢氧化钠的质量(填大于,等于或小于)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示某物质在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲线,下列有关该物质的说法正确的是

A. 在水和酒精中的溶解度相同

B. 40℃时,其水溶液的溶质质量分数为38%

C. 20℃时,其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大

D. 在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石(主要成分是CaCO3)的质量分数,他们做了如下实验:取24克样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:

1)石灰石样品中CaCO3的质量为   克.

224克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳的质量为   克.

3)求所用盐酸的溶质质量分数.(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对实验现象的描述中, 正确的是

A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显蓝色

B.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体

C.将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味

D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能够说明分子间存在间隔的事实是

A.1滴水中大约有1.67×1023个水分子 B.空气被压缩后体积缩小

C.2L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2L D.满架蔷薇一院香

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