A、①②③④⑤⑥ | B、①②③④⑤ | C、①②④⑤⑥ | D、①②④⑤ |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、分类回收、利用垃圾,减少资源浪费 | B、使用催化净化装置,减少汽车尾气污染 | C、推广使用一次性木筷,减少疾病传染 | D、开发利用新型能源,减少使用化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、力推火力发电 | B、燃放烟花爆竹 | C、露天焚烧垃圾 | D、推广使用“乙醇汽油” |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、举行“地球一小时“熄灯活动 | B、焚烧秸秆给土地施肥 | C、香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡室外吸烟 | D、为了减小PM2.5对人体的危害,出行多开车 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、减少私家车的使用,尽量步行或骑自行车 | B、为节约用纸,提倡两面使用草稿纸 | C、分类放置、处理垃圾,提高资源的利用率,减少对环境的破坏 | D、大力发展清洁能源,禁止化石燃料的使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、加强废旧金属的回收利用 | B、支持用煤进行火力发电 | C、推广使用乙醇汽油 | D、禁止燃烧秸秆以降低大气中PM2.5的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、实行垃圾分类回收再利用 | B、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 | C、提倡绿色出行减少自动车使用 以减轻雾霾 | D、大量使用农药化肥提高农作物产量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、氧气既能燃烧又能支持燃烧 | B、氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 | C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | D、氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 | B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | C、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 | D、铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体 |
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