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    20．雾霾、灰霾、PM2.5已成为电视新闻热词，下列做法中符合环境友好的是（　　）
    A．为保护森林植被，提倡大量用煤做燃料
    B．为减少环境污染，提倡秸秆合理使用，严禁露天焚烧秸秆
    C．为减小污染，化工厂用高烟囱排放废气
    D．为拉动经济减缓公共交通压力，提倡开私家车出行

    分析 根据“环境友好”要求从根本上减少或杜绝污染，尽可能使原料的利用率提高进行解答．

    解答 解：A、用煤作燃料，会产生大量的二氧化硫、烟尘等空气污染物，不符合“环境友好”的要求，故A错误；
    B、为减少环境污染，提倡桔杆综合利用，如桔杆粉碎还田、生产沼气、作饲料、造纸、作建筑装饰材料等…制定法规禁露天烧桔杆，符合“环境友好”要求，故B正确；
    C、化工厂用高烟囱排放废气，同样污染空气，不符合“环境友好”的要求，故C错误；
    D、提倡使用私家车出行，会造成空气污染，不符合“环境友好”要求，故D错误；
    故选：B．

    点评 本题属于环境保护类试题，只要抓住题干中所给出的“环境友好”的要求，即可顺利作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．水银  水  糖水B．石墨  石灰石  大理石
    C．氮气  氧气  空气D．冰  干冰  冰醋酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

    ①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3毫升（密度为1克/毫升）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2克 MnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上．
    ②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象．
    请分析回答：
    （1）可观察到带火星的棒香立即复燃．
    （2）写出上述实验中H2O2分解的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是BC．（填序号）
    A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到　　　　　　　
    B．实验使用的药品用量太大
    C．反应速度太慢，耽误时间　　　　　　　　　　　　
    D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．以下方法得到的水，其纯度最高的是（　　）
    A．过滤B．吸附C．蒸馏D．沉降

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于物质的组成，结构与性质的说法中，不正确的是（　　）
    A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同
    B．金属钠和镁的性质不同，是由于构成它们的原子不同
    C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的组成元素不同
    D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．X的溶解度大于Y的溶解度
    B．Z一定是熟石灰
    C．三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃，析出的晶体质量相同
    D．N点表示在t2℃时，X、Y两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置．

    （1）仪器X的名称：分液漏斗．
    （2）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用稀硫酸，用图示装置的装置乙收集氢气，A应与C（填“B”或“C”）相连．
    （3）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）若X是稀盐酸，Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置，甲中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是吸收水分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室制备气体并验证其性质是初中化学重要的学习活动．
    （1）氧气的制取及性质（如图1）

    ①请写出 I中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②用 II收集氧气是利用了氧气不易溶于水的性质．
    ③制备完毕．用铁丝在氧气中燃烧，该实验的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
    （2）二氧化碳的制取及性质
    ①选择药品．适合实验室制取二氧化碳且操作正确的是图2中的D（选填编号）．

    ②制取装置如图3所示
    i　仪器a的名称是长颈漏斗．
    ii加入盐酸的量应在y（选填“x”“y”或“z”）处．
    iii请写出证明二氧化碳集满的方法将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭．证明集满．
    ③将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，石蕊试液变红，说明溶液呈酸性．
    ④为使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一种方法是降温．
    （3）比较装置 I和 IV，有关说法正确的是CE（选填编号）．
    A．都能随时控制滴加液体的量　　　　　　B．都能随时控制反应的发生和停止
    C．都适用于常温下的反应　　　　　　　　　　D．都只能制备密度比空气大的气体
    E．都是反应过程中装置内气体压强大于外界大气压．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图所示为“节水标志”的是（　　）
    A．B．C．D．

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