能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是 ;煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为 。
(3)人类可以通过化学反应获得能量,如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等,请你举出两例利用化学反应获得能量的事例。① ;② 。
(4)下图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列做法不属于“低碳生活”方式的是( )
A.经常使用一次性木筷和塑料餐具
B.尽量使用公共交通工具或步行
C.大量使用节能技术和节能用具
D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
(5)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景,将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H20+ 。
(1)天然气;(2)温度达到可燃物的着火点,煤粉与氧气(或空气)有更大的接触面;
(3)蜡烛照明,火力发电,生石灰与水反应等(合理即可);(4)A;(5)2N2
【解析】
试题分析:此题是一道与化学能源、燃烧、低碳方面综合的试题,除(5)是考核化学反应方程式的推导稍有难度外,其余均为容易。其中(1)、(2)是简单的化学常识性知识;(3)举出事例往往需要同学们能联想情景,题目要求是利用化学反应产生能量,我们容易利用燃烧等放出热量,只是书写时要注意表述的完整;(4)低碳的目的是减少能源消耗,也包含降低二氧化碳的排放,A选项显然不对,大量使用一次性木筷会造成能源浪费,使用塑料餐具能造成大量污染,难以降解;(5)的解答必须遵循质量守恒定律,既然题目告知没有污染,我们可以推测其产物,从化学方程式来看,未知产物可能是氮气或氮的氧化物,而氮的氧化物均是有毒的,同时注意两边物质的系数,发现方程式两边的H和O元素已经个数相同,故这里填写的只能使氮气,注意不要漏下系数2.
考点:燃烧、能源、化学方程式的书写。
点评:注意知识的积累与理解运用。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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太阳能 |
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太阳能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:2006-2007学年福建省龙岩市上杭县九年级(上)月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
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