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一个碳-12原子的质量为1.993×10-26 千克,镁原子的相对原子质量为24,则一个镁原子的质量是(  )
A、24 千克
B、24
C、3.986×10-26 千克
D、1.67×10-27 千克
考点:相对原子质量的概念及其计算方法
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:以一种碳原子质量的
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为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量.
用公式表示为:某原子的相对原子质量=
该原子的质量
碳原子质量×
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,将数据代入公式计算.
解答:解:由相对原子质量═
该原子的质量
碳原子质量×
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,可知:镁原子的实际质量=24×1.993×10-26kg×
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=3.986×10-26 kg;
故选C
点评:解答有关相对原子质量的计算题时,要注意相对原子质量是一个比值,是原子的实际质量和碳原子质量的
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之比,掌握此知识点就能轻松解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A、在t1℃时,A、B两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
B、在t3℃时,若10g水最多能溶解3g B物质,则10g水最多能溶解A物质的质量小于3g
C、三种物质的溶解度关系为B>A>C时的温度为t℃,则t的取值范围是t1<t<t2
D、将A、B、C三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,溶质质量分数保持不变的是A和B

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:
物质
反应前质量(g)2327019
反应后质量(g)待测2585
则下列说法正确的是(  )
A、反应后甲的质量为4克
B、该反应的类型为化合反应
C、反应中甲乙质量比为2:1
D、丙物质一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X.测得反应前后物质的质量如下表:
物   质乙醇氧气二氧化碳X
反应前质量/g4.68000
反应后质量/g004.45.4m
下列判断正确的是(  )
A、表中m的值为2.8
B、X可能是该反应的催化剂
C、减少氧气的量可以减少X的生成
D、物质X一定含有碳元素,可能含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比三个反应的异同点,对以下三个化学反应的分析正确的是(  )
C+O2
点燃
CO2 P+O2
点燃
P2O5   CH4+O2
点燃
O2+H2O.
A、反应物均是单质
B、都属于化合反应
C、都属于氧化反应
D、都属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为初中化学常见气体的发生装置与收集装置,有关这些装置的说法不正确的是(  )
A、
如图装置可作为加热固体制取气体的发生装置
B、
如图装置中分液漏斗的作用是方便添加液体药品
C、
如图装置可用于收集H2、CO2
D、
如图装置可用于收集H2、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用含碳酸钙80%的大理石125吨与足量的稀盐酸反应,可得到多少吨二氧化碳?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰,该小组同学进行了如下探究.
(1)写出铁丝在氧气中燃耗的文字表达式:
 

(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
 
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.该物质可能是
 

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
查阅资料
物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50-70300-550约600
15352750约1800
97.8883约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
 
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,
 
(填“有”或“没有”)火焰产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究是一种重要的学习方式,是充分理解学科本质的基本途径.在加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的过程中,鉴于制得的氧气中有氯气的气味,化学兴趣小组的同学通过查阅资料,认为反应过程如下:
①2KClO3+2MnO2
  △  
.
 
2A+Cl2↑+B↑   ②2A
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+B↑
③Cl2+K2MnO4
  △  
.
 
2KCl+MnO2+B↑
请回答:
(1)写出A、B的化学式:A
 
 B
 

(2)上述反应属于分解反应的是
 

(3)通过以上实例,谈谈你对二氧化锰作催化剂的认识
 

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