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【题目】下列过程中主要利用物质的物理性质的是

A.氮气用作金属焊接时的保护气

B.焦炭用于冶炼金属

C.二氧化碳促进光合作

D.稀有气体通电时发出不同颜色的光

【答案】D

【解析】

A、氮气用作金属焊接时的保护气,是利用氮气的化学性质不活泼,是氮气的化学性质,故选项A不符合题意;

B、焦炭用于冶炼金属,是利用碳的还原性,是化学性质,故选项B不符合题意;

C、二氧化碳促进光合作用,是二氧化碳与水在叶绿体中、光照的条件下反应生成淀粉和氧气,是二氧化碳的化学性质,故选项C不符合题意;

D、稀有气体通电时发出不同颜色的光,利用的是稀有气体的物理性质,故选项D符合题意。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的用途,既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是( )

A.用液氧作为助燃剂B.用铜制作导线

C.用金刚石切割玻璃D.用二氧化碳灭火

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【题目】实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲;乙
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的(填标号),写出该反应的化学方程式 . 用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从(填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 , 用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练. ①对固液残留物进行过滤,应选择图中(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关空气各成分的说法错误的是()

A.二氧化碳不属于空气污染物

B.空气中体积分数最大的是氮气

C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救

D.酥脆的薯片敞口放在空气中一段时间变软说明空气中含有氧气

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【题目】下列有关空气的说法中正确的是(

A.空气是由多种单质和化合物组成的典型的混合物B.空气是由多种单质组成的混合物

C.空气中的分子都是多原子分子D.空气中氮气和氧气的质量比为7821

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【题目】下列水果的加工过程发生化学变化的是(  )

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【题目】向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示
(1)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数;(要求写出计算过程)
(2)与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为克.

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【题目】下列与化学有关的知识内容正确的是(

A.H2CH4 都是可燃气体﹣﹣点燃前须检验纯度

B.水污染﹣﹣对人类没有影响

C.油锅着火时用水浇灭

D.鉴别硝酸铵和硫酸铵﹣﹣加熟石灰研磨,闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201912月以来,新冠疫情席卷全球。以下是人们在面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识,你认为符合科学道理的是(  )

A.家庭消毒时,消毒液越浓越好B.吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”

C.应经常保持室内清洁卫生和通风D.必须每天吃药,补充人体所需化学物质

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