分析 (1)根据题意,“氧气同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过;结合氧气的化学性质,进行分析解答.
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)“氧气同学”不能从甲处通过,说明甲处放的物质可以与氧气反应,Mg、H2O、He中只有Mg与氧气反应,故选:A.
(2)磷与氧气反应生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5;铜与氧气反应生成氧化铜,反应的化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;镁与氧气反应生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;反应都符合“多变一”,都属于化合反应.
故答案为:(1)A;
(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5、2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO(或2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO ); 相同.
点评 本题难度不大,创设情境考查了氧气的化学性质,掌握碱的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲:NaHCO3、稀HCl;乙:NaOH溶液 | B. | 甲:NaOH、稀H2SO4;乙:BaCl2溶液 | ||
| C. | 甲:Zn,稀H2SO4;乙:Ba(NO3)2溶液 | D. | 甲:MgO,稀HCl;乙:AgNO3 |
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