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1.元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.

(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为28.09;
(2)6~11号元素中属于金属的有Na(填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号):
A.质子数不同    B.中子数不同    C.相对原子质量不同
(4)年前,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为116.
(5)有Mg2+和Mg两种粒子,回答:Mg2+和Mg的质子数相同(填相同或不同);Mg2+核外共有10 个电子.

分析 根据已有的知识进行分析,根据表格即可查得元素的相对原子质量,金属元素的名称汉字是钅字旁,原子序数等于原子的核电荷数;根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,进行解答本题;根据原子与离子的之间的关系分析镁离子核外的电子数进行解答.

解答 解:(1)根据表格可以查得硅元素的相对原子质量为28.09,故填:28.09;
(2)6~11号元素中属于金属元素的是钠元素,故填:Na;
(3)根据元素的概念,元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的微粒是质子数即元素的最本质区别是质子数不同.故填:A.
(4)原子序数等于原子的核电荷数,故116号元素的核电荷数是116,故填:116;
(5)镁原子失去2个电子后形成镁离子,质子数不变,一个镁原子的核电荷数是12,核外有12个电子,核外电子排布是2、8、2,易失去最外层的两个电子,达到8个电子的稳定结构,变成带两个正电荷的镁离子,故一个Mg2+核外共有10个电子.
故答案为:相同;10.

点评 本题考查了元素周期表的应用,完成此题,可以依据已有的知识结合元素周期表进行.

练习册系列答案
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11.人类社会发展离不开能源,而开发氢能源是实现社会可持续发展的需要.
(1)目前人类生活、生产中重要的三大化石燃料:煤、石油、天然气:其中天然气主要成分的化学式为CH4;化石燃料燃烧会加剧温室效应.下列符合“低碳生活”理念的做法是BC(填序号).
A.提倡用燃煤火力发电
B.推广利用太阳能、风能、缓解温室效应
C.出行多乘坐公交车,少开私家车
(2)氢气是理想的清洁、高能燃料.工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫,通过下列工艺过程制取氢气:

①写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2
②生产流程中可被循环利用的物质是I2(或碘单质).

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12.细铁丝在氧气中剧烈燃烧、人的呼吸、食物的腐烂,这些变化的共同点是(  )
A.放热B.发光C.都有氧气参与D.反应速率很大

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9.下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.请回答:

(1)图A中试管口略微向下傾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,图D中仪器①的名称为集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取取氧气应选用的发生装置为A(填字母編号,下同),用C 装置收集的氧气较为干燥;若用D装置收集氧气,实验时必须等到导管放出的气泡均匀时,才能收集,其原因是刚开始排出的气体主要是空气;写出高锰酸钾分解的文宇表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)常用带火星的木条来检验氧气,这是利用了氧气的助燃性.

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16.实验室里有四瓶无色气体,分别是氧气、氢气、空气和二氧化碳.请设计简单的实验加以鉴别.要求有步骤,现象和结论.

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6.人类的生存离不开氧气,那我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢?请根据所学内容填写下表:
探究目的实验操作实验现象得出结论
比较空气与呼出体
中含二氧化碳气体的多少
取一瓶空气,一瓶呼
出的气体,各倒入少量澄清的石灰水,振荡
其中一瓶的石灰水无明显变化,另一瓶变浑浊空气中二氧化碳的含量比呼出气体中的少
比较空气与呼出气体中含氧气的多少取一瓶空气,一瓶呼出的气体,分别伸入燃着的木条一瓶气体无明显变化,另一瓶气体熄灭空气中氧气的含量比呼出气体中的多

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)按要求填写下列实验现象及其结论.
探究步骤对实验的观察和描述
点燃前石蜡放入水中观察到的现象浮于水面,难溶于水
燃着时
①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,
如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的
a(选填图中字母)处最先炭化,
说明此处温度最高.
②干冷的烧杯内壁出现水雾现象,
澄清的石灰水变浑浊.
熄灭后吹灭蜡烛,观察到一缕白烟.
(2)参看(1)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是④①②⑥⑤③.
(3)结论:蜡烛燃烧生成二氧化碳和水.

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10.按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧,一段时间后打开止水夹.请回答下列问题:
(1)打开止水夹后的实验现象是水由烧杯进入集气瓶,集气瓶内液面上升一等分(或集气瓶内液面上升上升五分之一);
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是氧气消耗完了;
(3)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的$\frac{1}{5}$,可能造成这样结果的原因是(填2种):
①装置气密性不好;②未冷却至室温,即打开弹簧夹;红磷不足(任意两个答案即可).

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11.(1)已知铁丝在氧气中可以发生化学反应,试回答:
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(2)硫在氧气中燃烧的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫;该实验中集气瓶底部预先倒入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.

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