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(2013?和平区二模)如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验不能够成功的是(  )
分析:A、根据澄清的石灰水是否变浑浊,证明CO2能否与NaOH溶液反应进行分析判断.
B、根据浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体溶于水形成盐酸,无色酚酞溶液与酸性溶液不变色,进行分析判断.
C、根据铁生锈的条件进行分析判断.
D、根据测定空气中氧气的含量的实验原理进行分析判断.
解答:解:A、通入二氧化碳,若澄清的石灰水不变浑浊,说明CO2能与NaOH溶液反应,故该实验能够成功.
B、浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体溶于水形成盐酸,由于无色酚酞溶液与酸性溶液不变色,故实验②无法证明分子的运动,故该实验不能够成功.
C、根据A试管中的植物油起到了隔绝空气的作用,铁钉虽浸在水里,但不能与氧气接触,铁钉不易生锈;B试管中铁钉浸在水里,铁钉同时和氧气、水接触,铁钉生锈;C试管中只能与氧气接触,铁钉不易生锈;该实验可以探究铁生锈的条件,故该实验能够成功.
D、硫在空气中燃烧生成二氧化硫,打开弹簧夹后,二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,造成瓶内压强减小,烧杯中的氢氧化钠溶液进入集气瓶,且占集气瓶体积的
1
5
,故该实验能够成功.
故选B.
点评:本题难度不是很大,掌握碱的化学性质、常见酸碱指示剂的性质、铁生锈的条件、测定空气中氧气的含量的原理即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?和平区二模)下列说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?和平区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)图1示意图表示的粒子中,属于同种元素的是
BC
BC
(填字母序号).

(2)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气.
从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是
有没有新分子生成
有没有新分子生成

(3)如图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该反应的化学方程式为
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
; 该反应的实质是
氢离子与氢氧根离子结合成水分子
氢离子与氢氧根离子结合成水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?和平区二模)下图所示是常见的转换关系图.其中A、B常温下都为液体且组成元素相同.A、B、X、Y、E都为氧化物,X、E都为黑色固体,F为白色沉淀,I为蓝色沉淀.

请回答下列问题:
(1)E的化学式
CuO
CuO

(2)反应②的化学方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

     反应⑥的化学方程式
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3)反应①-⑥没有涉及的基本反应类型是
置换反应
置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?和平区二模)某生铁样品2g在纯氧中完全燃烧,将生成的气体通入足量的澄清石灰水后,生成白色沉淀0.6g,则生铁中的含碳量为
3.6%
3.6%
.(计算结果保留至0.1%)

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