【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是( )
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A.表示分子个数的是①B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
【答案】A
【解析】
A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,3SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子,不能表示分子个数,故A错误;
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Mg2+、O2-中的“2”分别表示一个镁离子带有两个单位的正电荷、一个氧离子带有两个单位的负电荷,表示离子所带电荷数的是②⑤,故B正确;
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,中的“2”表示硫酸铜中铜元素的化合价为+2价,表示化合价数值的是④,故C正确;
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目,①3SO2、③CO2与⑥H2O2中的“2”分别表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子、1个二氧化碳分子中含有2个氧原子、1个过氧化氢分子中含有2个氢原子、2个氧原子,表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥,故D正确。故选A。
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【题目】ClO2是一种高效的水处理剂,其制备反应为:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X,下列说法错误的是
A. SO2的名称为二氧化硫B. 该反应属于置换反应
C. X的化学式是NaHSO4D. ClO2中氯、氧元素的质量比为71:64
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【题目】有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3),某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数,进行了如下探究:小明取10g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸),不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少,加入稀盐酸的量如图所示:求:
(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是 ;
(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数。
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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示,图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是( )
A. b的数值为14
B. 该反应为复分解反应
C. 反应过程中乙与丁发生改变的质量比为5:6
D. 充分反应后生成丙的质量为37.5g
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【题目】在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法中正确的是( )
物质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
反应前质量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反应后质量/g | 2 | 45 | 28 | x |
A. 根据质量守恒定律,x的值应为2
B. 该反应属于置换反应
C. 该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44:27
D. 该反应中物质W含碳元素的质量为10g
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【题目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | ||||||
Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,图中能表示NaOH溶解度曲线的是_____(填“A”或“B”).
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有_____(填序号).
①蒸发水 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤加入氢氧化钙
(3)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是_____.
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后恢复20℃,得到乙溶液,溶液中溶质的质量分数的关系为甲_____乙(填“>”“<”或“=”).
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【题目】化学兴趣小组的同学不慎将一小片镁片掉落到水中,观察到镁片表面有少量气泡产生。他们对此展开了探究:
(提出问题)镁与水能否反应?若反应,产物是什么?
(查阅资料)①镁与水能反应,生成氢氧化镁和氢气;②氢氧化镁难溶于水,受热易分解,生成两种氧化物。
(实验方案)同学们设计了如图装置:
(1)向装置中通入水蒸气目的是______,给玻璃管加热,收集气体,然后______,听到轻微的爆鸣声,证明产物中有氢气。
(2)取少量反应后的固体放入热水中,充分搅拌,向水中滴加2滴无色酚酞溶液,溶液变______色,说明溶液显碱性。
(实验结论)写出镁与水反应生成氢氧化镁与氢气的化学方程式______,属于______反应。
(评价与反思)在此条件下,玻璃管中生成的固体还含有氧化镁,原因是______(用化学方程式解释)。
(3)镁在热水中的反应速率比冷水中的快,可能的原因是______。
还有哪些因素影响镁和水反应的速率?请提出你的猜想,并设计实验验证:
(猜想)______。
(实验方案)______。
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【题目】A~G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。(“一”表示相连的物质能相互反应:“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A中含有三种元素;B是目前世界上年产量最高的金属;C的水溶液呈蓝色;D、G两种物质类别相同,D易溶于水,G可用来改良酸性土壤;反应②产生白色沉淀。试回答:
(1)写出A、B、E的化学式: A_____ 、B____ 、E_____ 。
(2)C与D反应的化学方程式是_______。
(3)F→D反应的化学方程式是__________。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个用A装置制取的化学方程式____________。
(2)实验室用_________(填写药品名称)反应制取二氧化碳;B和C装置均可制取,与B相比较,C的主要优点是___________;检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
(3)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,制取甲烷应选用的一套装置为______(填字母代号)。
(4)用试管采用排空气法收集H2,请在图方框中画出装置图(只画试管和导气管)_________。
(5)如何检验B 装置的气密性_________?
(6)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水也不与盐酸反应),为了测定鸡蛋壳碳酸钙的含量,进行如下实验:请回答下列问题:计算鸡壳中碳酸钙的质量________?
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