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    【题目】酚酞试剂是实验室常用的酸碱指示剂，酚酞的化学式为C20H14O4，下列有关酚酞的说法中正确的是（ ）

    A. 酚酞属于有机高分子化合物 B. 酚酞由碳、氢、氧三种原子构成

    C. 酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:7:2 D. 酚酞中氢元素的质量分数约为4.4%

    【答案】D

    【解析】A、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万；酚酞的相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318，所以酚酞不属于有机高分子化合物，错误；B、酚酞是由分子构成的而不是由原子直接构成的，错误；C、酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，错误；D、酚酞中氢元素的质量分数= ×100%≈4.4%，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示：

    （1）若A、C组成元素相同，且都为气体，D为黑色固体，B为红色固体，该反应的化学方程式为_________。

    （2）若A是胃酸的主要成分，B是一种黑色固体，C为蓝色溶液，该反应的方程式为：_____。

    （3）若在20℃时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，则在乙醇中该反应的化学方程式为_______________。

    【资料】20℃时，B、C在水中和乙醇中的溶解度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空．

    （1）2个氮原子________；（2）镁离子________（3）硫酸铜__________；

    （4）保持水的化学性质的最小粒子______； 5）氧化铝中铝元素显+3价_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，现用2.5t含碳酸钙80％的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：

    （l）所用石灰石中含碳酸钙的质量。

    （2）理论上可吸收二氧化硫的质量（要求有计算步骤）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。 某兴趣小组对此进行了探究。

    【查阅资料】

    I．SO2 能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清的石灰水变浑浊。

    II．CO 和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

    III．CO 与CuO 反应的化学方程式为：CO+CuOCu+CO2。

    【实验探究】为验证这三种气体， 同学们在老师指导下， 设计并进行如下实验：

    【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在， 请完成下列空格：

    （1）装置 E 的作用是_________； 装置 F 的作用是_________。

    （2）能证明气体中含有 SO2的现象是_________，含有 CO2的现象是_________。

    【反思与评价】若将装置①和装置②互换， 则无法验证的气体是_________（填写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是

    A. 原子序数是28 B. 属于金属元素

    C. 原子中的质子数是28 D. 相对原子质量为58.69 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列实验．（1）现提供下列装置：

    ①写出上图中B装置甲仪器的名称 ．

    ②实验室用A装置进行高锰酸钾制氧气的实验，化学方程式为 ，用D装置收集氧气，气体由导管

    进入（填“a”或“b”）

    ③实验室用锌粒和稀盐酸制氢气，用C装置代替B装置的优点是 ：若要检验氧气中是否含有氯化氢气体，可将气体通过盛有 溶液的D装置（填“AgNO3”或“饱和NaHCO3溶液”）

    （2）对一定质量的粗盐（含泥沙）进行初步提纯．

    ①实验主要步骤：称量与 、过滤、蒸发；实验中多次使用玻璃棒．过滤时它的作用是 ；蒸发时，待蒸发皿中出现 时停止加热．利用余热将滤液蒸干．

    ②下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是 （填序号）

    a．蒸发是液滴溅出 b．过滤时，滤纸破损

    c．粗盐中加入过量的水 d．过滤后，滤纸上的泥沙未同水冲洗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测定反应后溶液成分

    查阅资料：将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中，在溶液中先后发生以下两个化学反应：

    2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O (先发生反应)

    Na2CO3+ CO2+ H2O = 2NaHCO3 (后发生反应)

    某兴趣小组开展了以下探究活动。

    将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中，再将反应后所得溶液A按下列流程进行实验并测出相关数据：

    小资料： 碳酸氢盐绝大多数易溶于水， 如 Ca(HCO3)2易溶。

    【获得结论】

    (1)定性分析：根据上述现象，可确定溶液A中溶质成分为______________(写化学式)。

    (2)定量计算：计算溶液A中各溶质的质量为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法

    (1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有_______(填序号)

    A.反应物的状态 B.气体的密度

    C.反应的条件 D.气体的溶解性

    (2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:

    仪器①的名称是________,实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是______(填序号)

    (3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为________.为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是_______(填序号),该装置的最大优点是_______.该装置还可以用于实验室制取________.

    (4)若用50克稀盐酸与10克大理石(含杂质)恰好完全反应生成2.2克二氧化碳,求稀盐酸的质量分数__________.

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