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    氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的微观示意图如图所示．下列有关说法正确的是
     


    A．该反应属于分解反应    B．反应前后元素种类不变
    C．反应前后分子的种类没有改变  D．
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据微观模型结合反应的化学方程式进行分析解答即可．
    解答：解：据图可以看出，该反应是H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl
    A、该反应是化合反应，故A错误；
    B、反应前是氢元素和氯元素，反应后是氢元素和氯元素，元素的种类没有改变，正确；
    C、反应前后分子的种类发生了改变，故C错误；
    D、反应前后分子的数目都是2，没有改变．
    故填：B，反应前后分子的数目不变．
    点评：本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据微观模型结合已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式正确的是（　　）
    A、P+O2═P2O5
    B、NaOH+CO2═NaCO3+H2O
    C、Mg+O2
     点燃 
    .
     
    MgO2
    D、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语表示2个分子的是
     

    A．O2          B．2S           C.2H2O         D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是工业上制备氢气的微观示图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（　　）
    A、图中能表示氢分子的是“”
    B、反应前后，原子的种类、数目不变
    C、该反应中共涉及三种单质和三种化合物
    D、该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述错误的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧火星四射
    B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
    C、一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
    D、红磷在氧气中燃烧产生白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、汽油挥发B、石蜡熔化
    C、面包发酵D、电灯发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（　　）
    A、分子的种类在化学反应中发生了改变
    B、该反应的反应类型为分解反应
    C、乙分子中含有一个A原子，一个B原子
    D、反应生成的丙物质属于单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

    请你用已学的化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器a的名称是
     
    ；仪器b的名称是
     
    ．
    （2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是
     
    ．
    （3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是
     
    ．
    （4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
     
    （填字母编号）．
    （5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为
     
    ，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是
     
    （“不变”或“变大”或“变小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室用锌和稀硫酸制取氢气，用双氧水和二氧化锰制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体．下列有关上述三种气体制取方法中说法正确的是（　　）
    A、都属于同一种基本反应类型
    B、都可用向上排空气法收集气体
    C、都需要检验装置的气密性
    D、都可以使用启普发生器

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