下列实验操作不当的是( )
A. 将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称
B. 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
C. 振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
D. 滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
如图是元素周期表中部分元素的微粒结构示意图,依照此示意图,下列描述正确的是
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A. 示意图①、②、③、④表示的全部是原子结构
B. 示意图①的最外层电子数为8,所以它是稀有气体元素
C. 示意图②的核电荷数x=12
D. 示意图④若表示的是离子结构,则它的最外层电子数y=7
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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列图像不能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 电解水过程中正负极气体的质量关系![]()
B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧![]()
C. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气![]()
D. 加热高锰酸钾,固体中锰元素的质量分数含量![]()
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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:填空题
如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)
a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=______.
(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为______.
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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示。
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依据此实验现象,下列解释中,不正确的是( )
A. 分子是由原子构成的 B. 分子间有间隔
C. 分子总是在不断运动着 D. 温度升高,分子能量增大,运动速率加快
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题
A.B两图分别表示硫.铁丝在氧气中燃烧的示意图.请填空:
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(1)A图中水的作用是 ;
(2)B图中水的作用是
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是( )
A. 动植物的呼吸 B. 纸张的燃烧 C. 酒和醋的酿造 D. 食物的腐烂
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
同学们利用下图所示装置进行实验(A~G为装置编号)。
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(1)写出仪器名称:甲________,乙_________。
(2)用A装置加热高锰酸钾制备氧气,反应的符号或文字表达式为________,该装置需要进行的改进是________;收集氧气可以选择_______(填装置编号)。若用E装置收集某难溶于水的气体,判断气体收集满的方法是______。
(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的____(填药品序号)。
a.稀盐酸 b.碳酸钠 c.块状石灰石 d.稀硫酸
小红将制得的二氧化碳通入G装置来验证二氧化碳的性质:
①第一支试管中的现象为_____________,反应的符号或文字表达式为__________。
②第二支试管中的溶液变浑浊了,反应的符号或文字表达式_________。
③最后小烧杯中的现象为______,说明二氧化碳有_____的物理性质和_______的化学性质,利用这种性质,二氧化碳可用于________。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_________(填装置编号,下同)。实验室可用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气,可选择的发生装置是_________。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性。B装置气密性检查的方法是_____________
若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是__(填序号)。
a.将烧杯换成水槽 b.导管深入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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