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【题目】写出下列化学反应的化学式表达式,并用相应的序号填空:

1)硫在空气中燃烧_____

2)氯酸钾和二氧化锰加热_____

3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____

4)铁丝在氧气中燃烧_____

以上各反应中属于化合反应的是_____,属于分解反应的是_____,既是化合反应又是氧化反应的是_____

【答案】S+O2SO2 2KClO32KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 3Fe+2O2Fe3O4 1)(4 2)(3 1)(4

【解析】

1)硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,故填:

2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,故填:

3)在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢分解为水和氧气;故填:

4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:

1)(4)符合多变一的特征,属于化合反应;(2)(3)符合一变多的特征属于分解反应;(1)(4)还是物质与氧气发生的化学反应,均属于氧化反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是(  )

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某同学设计的实验室制取氧气气的实验装置图。请回答下列问题,

(1)图中标号②的仪器的名称为:____.

(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,反应的文字表达式为___应选用的发生装置是____(填装置序号,下同),收集时可选择E是因为___

(3)甲烷是一种无色无味、 难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用_____收集装置应选用______

(4) 组装好B装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管一端通入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出。该操作的目的是______

(5)如图所示,若将F装置内装满水,再连接量简,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从_____(“a”“b")进入F中。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组称取10克石灰石(主要成分是CaCO3杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50克稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为56.7克(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算:

1)产生二氧化碳的质量_____

2)石灰石中CaCO3的质量分数_____

3)某同学另取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,得到CaCO3CaO的固体混合物,其中碳元素与氧元素的质量比是314,则混合物中CaCO3CaO的质量比_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有ahd_____(填字母)。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比,优点是_____

2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:

①他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。

用称量后的固体重复步骤的实验,现象与步骤完全相同。
试回答:步骤中他除了选用试管c外还用到上面的仪器有_____(填字母)步骤③的实验目的是_____

3)该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师说,催化剂的_____在化学反应前后应该不变,所以该同学的实验还缺少一个关键步骤,你认为该步骤为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究FeCuAg三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案,它们分别是用FeCuAg与溶液接触观看现象而得到的结论,结合有关金属的活动性顺序的知识,你认为不可行的是

A.B.

C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纳米级材料具有特殊的性质和功能。纳米二氧化钛(TiO2)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等有害物质反应而被吸收。正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2。下列说法错误的是

A.纳米TiO2与普通TiO2的性质、功能完全相同

B.制备纳米TiO2的反应:

C.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可消除甲醛

D.吸收甲醛过程,参与作用的催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你结合下列装置图回答问题:

1)写出有标号仪器的名称:a_____b_____

2)实验室用A装置制氧气的文字表达式_____,用装置_____(填字母)可以收集较纯净的氧气。在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是:_____,反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,黑色粉末在反应中的作用_____

3)氢气是一种用途较广泛的气体,在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是_____(填字母,下同);收集装置是_____,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】施肥是农业增产的重要手段,CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化学肥料。

回答下列问题﹕

1)(NH4)2HPO4NH原子的个数比为________

2CO(NH2)2的相对分子质量是________

3CO(NH2)2中各元素的质量比为________

4150g CO(NH2)2中含有多少克的氮元素______

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