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2.a.请在横线上用恰当的化学用语表示:
(1)3个氧原子3O;                         (2)氮分子N2
(3)氩原子的结构示意图;          (4)2个碳酸根离子2CO32-
(5)医用消毒酒精溶液中溶质的化学式是C2H5OH;
b.沼气(主要成分是甲烷)是当今开发的洁净能源之一,是解决农村能源不足问题的重要途径.
①写出甲烷燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②沼气中除含有甲烷外,还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等.沼气略带臭味,你认为臭味可能来自硫化氢气体.平时在我们家用的液化石油气中也加入少量带臭味的气体,其目的是便于及早发现液化气是否泄露.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:a、(1)3个氧原子表示为3O,故填:3O;                        
(2)氮分子的符号为N2,故填:N2
(3)氩原子的结构示意图为,故填:;         
(4)2个碳酸根离子表示为2CO32-,故填:2CO32-
(5)医用消毒酒精溶液中溶质是酒精,其化学式是C2H5OH,故填:C2H5OH;
b.①甲烷燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②沼气中除含有甲烷外,还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等.沼气略带臭味,臭味可能来自硫化氢气体.平时在我们家用的液化石油气中也加入少量带臭味的气体,是为了便于及早发现液化气是否泄露,故填:硫化氢;便于及早发现液化气是否泄露.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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10.造成酸雨的主要物质是(  )
A.二氧化硫与二氧化氮B.二氧化硫与一氧化碳
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11.下列元素名称对应的化学符号书写正确的是(  )
A.铜CuB.碳CC.铝AlD.钠Na

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8.用化学符号或名称填空.
(1)H表示氢元素.  
(2)Fe表示铁元素.
(3)CO32-碳酸根离子.       
(4)Mg2+镁离子.
(5)氧化钙CaO.      
(6)3个氧分子3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学用语填空:
(1)两个铁离子2Fe3+;碳酸中碳元素的化合价H2$\stackrel{+4}{C}$O3
(2)人体中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物CaO.
(3)铝制品在空气中表面失去金属光泽4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.属于纯净物的是(  )
A.海水B.糖水C.冰水D.泥水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.“宏观与微观相结合”是研究化学反应的重要思想,下列说法正确的是(  )
A.该反应中分子和原子种类均改变B.物质丙的化学式为NH3
C.参加反应的甲、乙的质量比为1:3D.如图所示反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.空气本来是纯净物,被污染后变成了混合物
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D.空气的成分按体积分数计算,大约是:氮气78%,氧气21%.稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%.其他气体和杂质0.03%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢,某化学兴趣小组做了如下探究实验.
(1)铝与稀硫酸反应的化学方程式为2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(2)x=5,选择此数值的理由对比实验只能有一个变量.实验过程中,可以通过观察气泡产生的快慢来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度.
(3)实验过程中,发现铝与稀盐酸反应更加剧烈,同学们提出了以下猜想:
猜想一:试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用;
猜想二:试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用;
猜想三:以上两种猜想同时成立.
为了验证上述猜想是否正确,向试管Ⅰ中加入少量C(填序号),向试管Ⅱ中加入少量B(填序号),作对比实验.
A.硫酸铜  B.氯化钠  C.硫酸钠  D.浓盐酸
(4)通过(3)中的对比实验,观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化,试管Ⅱ中反应明显加剧,则一猜想成立.

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