分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:a、(1)3个氧原子表示为3O,故填:3O;
(2)氮分子的符号为N2,故填:N2;
(3)氩原子的结构示意图为
,故填:
;
(4)2个碳酸根离子表示为2CO32-,故填:2CO32-;
(5)医用消毒酒精溶液中溶质是酒精,其化学式是C2H5OH,故填:C2H5OH;
b.①甲烷燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②沼气中除含有甲烷外,还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等.沼气略带臭味,臭味可能来自硫化氢气体.平时在我们家用的液化石油气中也加入少量带臭味的气体,是为了便于及早发现液化气是否泄露,故填:硫化氢;便于及早发现液化气是否泄露.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应中分子和原子种类均改变 | B. | 物质丙的化学式为NH3 | ||
| C. | 参加反应的甲、乙的质量比为1:3 | D. | 如图所示反应属于分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气是一种十分重要的天然资源 | |
| B. | 空气本来是纯净物,被污染后变成了混合物 | |
| C. | 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体” | |
| D. | 空气的成分按体积分数计算,大约是:氮气78%,氧气21%.稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%.其他气体和杂质0.03% |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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