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【题目】我们已经学习到许多不同颜色的物质的性质:在白色固体A混入黑色固体B后加热能生成使带火星木条复燃的气体C,黑色固体DC反应能生成一种气体,常见的银白色金属EC反应,生成黑色固体F

1)写出物质的化学符号:B_____ C _____ D_____ E_____F_____

2)写出A生成C反应的文字表达式 _____,反应类型是_____反应。写出DC反应的文字表达式_____

3)写出CE反应的实验现象_____

【答案】MnO2 O2 C Fe Fe3O4 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 +氧气二氧化碳 剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体

【解析】

C能使带火星的木条复燃,则C是氧气,A是氯酸钾,B是二氧化锰,又黑色固体D与氧气反应能生成一种气体,D只能是碳,则银白色金属E与氧气反应,生成黑色固体FE是铁,F是四氧化三铁。

1)物质的化学符号:B-- MnO2C--O2D—CE—FeF—Fe3O4

2)氯酸钾分解文字表达式:氯酸钾氯化钾+氧气,一变多是分解反应,碳和氧气反应的文字表达式:碳+氧气二氧化碳;

3)铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热并且生成黑色固体。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】党的十九大报告指出,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境。

1)空气是一种宝贵的资源,空气成分中可用于制造硝酸和氮肥的是________,用于火箭助燃剂的是__________

2)空气污染严重损害人体健康,如图中行为会导致空气污染物中_____________含量的增加,你认为改善空气质量的正确措施有____________(答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钾(K2FeO4)可用于净水,也可用作电池的电极材料,可通过下列反应制备:①MnO24HCl()MnCl2Cl22H2O 3Cl22Fe(OH)3xKOH=2K2FeO46KClyH2O下列说法正确的是

A. 在反应①中,氯的化合价全部发生了改变

B. 反应②中x=10y=6

C. 反应①②中共涉及了5种类型的化合物

D. 上述反应不属于四种基本反应类型中的任何一种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示的装置,提纯一杯混有泥沙的食盐水。请按要求回答下列问题:

1)该操作还缺少一种仪器,其作用是___________

2)指出图中的一处错误:___________________,这样安装会出现的结果是________

3)操作中他发现过滤速度太慢,可能的原因有__________

4)过滤后发现仍然浑浊,可能的原因是_____________

5)要区别两杯无色液体食盐水和蒸馏水,妈妈说可以尝一下,小明说还可以用实验的方法,小明的方法可能是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表中对部分化学知识归纳完全正确的是

A.空气成分及其用途

B.化学概念间的关系

①氧气具有助燃性,可作燃料电池的燃料

②液氮应用于磁悬浮列车、稀有气体用作电光源均利用相应的物理性质

③按体积分数计算,空气中各成分含量由小到大排列依次是稀有气体、二氧化碳、

氧气、氮气

①化合反应与分解反应:

②化合反应与氧化反应:

C. 化学与环境

D.剧烈氧化与缓慢氧化

①目前计入空气质量日报污染指数的项目包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5

②空气质量级别越高,空气质量越差

③提倡使用清洁能源,积极植树以保护空气

①物质发生剧烈氧化,放出热量;物质发生缓慢氧化,吸收热量

②食物腐败、葡萄酿酒等属于缓慢氧化,体现了氧气的氧化性

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学离不开实验和科学探究。

(实验活动一)甲、乙两位同学用如图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。已知广口瓶中空气体积为250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占体积)

I.他们实验过程如下:

①检查装置的气密性

②用弹簧夹夹住橡胶管后,将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中,并将导管伸入装有l00mL水的量筒中。

③过一段时间后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,从量筒中取出导管,记录量筒中剩余水的体积。

④甲同学记录量筒中水的体积为55mL,乙同学记录量筒中水的体积为44mL

Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:

1)红磷在瓶内燃烧现象是___,发生反应的文字或符号表达式为______

2)甲同学测得空气中氧气的体积分数为____,乙同学测出的氧气的含量____(填偏大或偏小)。

3)导致甲同学实验结果的原因可能是___

①红磷的量不足;②实验过程中,没夹紧弹簧夹;③装置未完全冷却就打开弹簧夹;④点燃红磷后,燃烧匙伸入集气瓶中太慢

(实验交流)在老师的指导下,甲、乙两位同学又重复几次该实验,测出了比较准确的数据。

4)甲同学提出在不改变其他条件的情况下,能否用木炭代替红磷做这个实验呢?乙同学认为不行,原因是_____。乙同学预先在集气瓶内加入____反应后,用木炭做实验也收到了较好的效果。

(实验活动二)某化学兴趣小组对教材中测定空气里氧气含量的实验进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)实验方案进行,收到了良好的效果。请你回答下列有关问题:

5)活塞位置如图所示,实验前打开弹簧夹,用酒精灯加热红磷,充分反应结束后,待试管冷却,活塞前沿最终停留在____mL的刻度线上。

6)用该装置测定空气中氧气含量的和采用课本上的装置相比,其优点是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示的电解水装置,进行电解水实验。请根据要求回答问题:

1)接通直流电源后,可以观察到:ab管内的电极上均产生___________,一段时间后, a管和b管中所收集的气体体积比约为___________

2)若检验b管内生成的气体的方法是:____________

3)写出电解水反应的表达式(用化学式表示):____________,由电解水实验得出结论:水是由_______组成的。

4)在电解水的反应中,反应前后不变的是____________(填字母)。

A H2O B H2O2 C HO D H2OH2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识正确的是(

A. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭或硫

B. 该实验可说明氮气难溶于水

C. 红磷的量不足会导致进入集气瓶的水的体积大于五分之一

D. 红磷一燃烧完,就要立刻打开弹簧夹并记录进入水的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只含Fe、O两种元素的黑色固体2.16g进行如下图所示的实验,实验结束后,称得装置C质量增加了1.32g。根据实验数据分析,下列说法正确的是(假设各个反应均完全。已知FeO为黑色;CO中混有杂质CO2和H2O;碱石灰可吸收CO2和H2O)

A. 玻璃管中的黑色固体一定是FeO

B. 若无A装置,黑色固体中Fe元素质量分数将偏大

C. B装置中若含多种物质,黑色固体可能是Fe和Fe3O4

D. 实验结束时关闭K1、K2,可防止B中固体被氧化

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