练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．酸、碱和盐是初中阶段化学学习的重要内容，根据它们相互间的反应现象进行合理推断更是同学们必须具备的综合能力，飞飞同学的具体实验操作流程示意图如下：
    回答下列问题：
    （1）若B为蓝色沉淀：则A溶液的颜色为蓝色，则A→B发生化学反应的方程式为2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3；
    （2）若B为红褐色沉淀：则A的化学式为Fe（NO3）3，则B→C发生化学反应的方程式为Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O．

    分析 （1）若B为蓝色沉淀，推测为氢氧化铜沉淀，结合图框，可推测A溶液为硝酸铜溶液，则可书写A→B发生化学反应的方程式；
    （2）若B为红褐色沉淀，推测为氢氧化铁沉淀，结合图框，可推测A溶液为硝酸铁溶液，则可知，则B→C发生化学反应的方程式．

    解答 解：
    （1）若B为蓝色沉淀，推测为氢氧化铜沉淀，结合图框，可推测A溶液为硝酸铜溶液，则可书写A→B发生化学反应的方程式为2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3；
    （2）若B为红褐色沉淀，推测为氢氧化铁沉淀，结合图框，可推测A溶液为硝酸铁溶液，其化学式为Fe（NO3）3；则可知，则B→C为氢氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O．
    故答案为：
    （1）蓝色，2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3；
    （2）Fe（NO3）3，Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O．

    点评 本题难度不大，考查常见物质的鉴别，熟练掌握常见酸碱盐的性质、化学方程式的书写是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质长时间存放在敞口的容器中，质量增加且会变质的是（　　）
    A．浓硫酸B．石灰石C．浓盐酸D．烧碱

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．勇往直前学习小组的同学到实验室完成《实验活动4溶液酸碱性的检验》．
    【探究实验一】自制指示剂如图所示，同学们在（1）研钵（填仪器名称）中将西红柿等捣烂，加入酒精浸泡，用纱布将浸泡的汁液过滤或挤出，分开盛放；请你分析，用酒精浸泡不用水浸泡的原因可能是指示剂中的有效成分具有（2）在酒精中的溶解度比在水中大或不易溶于水易溶于酒精等的性质．

    【探究实验二】验证溶液的酸碱性
    同学们选择了实验室中的三种溶液，进行下列实验，实验报告如下：
    选择的溶液加西红柿汁（黄色）加红萝卜汁（红色）加茄子汁
    （紫色）    		加杜鹃花汁（紫色）
    稀盐酸不变色浅红色桃红色浅红色
    氢氧化钠不变色黄绿色亮黄色变黄色
    碳酸钠不变色黄绿色亮黄色变黄色
    通过分析比较，（3）西红柿汁不适合替代石蕊作为指示剂检验溶液的酸碱性．
    【探究实验三】哪种自制指示剂效果更好？
    同学们用上面药品配制出了不同pH值的溶液，完成了下面的实验，现象记录如下：
    自制指示剂pH=1～4pH=5～6pH=7pH=8～9pH=10～12pH=13～14
    杜鹃花汁（紫红）浅红微红无色浅黄色浅绿色黄色逐渐加深
    茄子皮汁（紫色）红色渐浅浅褐色浅褐色浅褐色浅黄绿色亮黄色
    红萝卜汁（红色）浅红无色无色无色无色黄绿色
    根据记录同学们得出了自己的结论：代替酸碱指示剂效果最好的是：
    小冰：杜鹃花汁  小城：茄子皮汁    小美：红萝卜汁
    你同意（4）小冰的结论．请你评价小美的结论（5）红萝卜汁只能检验强酸性或强碱性的溶液；
    【处理废液】同学们将所有废液汇集到废液缸中，用pH试纸测试溶液显碱性，请你判断溶液中一定存在的溶质是（不考虑所有指示剂对溶质的影响）（6）氯化钠和碳酸钠；
    小丽为确认废液中可能存在的物质是否存在，她取少量废液样品，向其中加入（7）过量的氯化钙或过量的硝酸钙或过量的氯化钡或过量的硝酸钡，再用pH试纸测试，确定了废液的成分；同学们采取正确的方法处理了废液，完成了实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．要使一条同样大小的纸片和镁条燃烧，用火柴就可以将纸片点着，而镁条却必须放在酒精灯火焰上加热片刻，才能燃烧，这个实验说明了可燃物燃烧必须达到着火点，镁条燃烧的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．铁合金的主要成分是铁．取5.8g某铁合金样品放入烧杯中．加入55.4g稀硫酸恰好完全反应（杂质不与稀硫酸反应），反应结束后称得烧杯中剩余物质的总质量为61g．求：
    （1）产生氢气的质量，该铁合金样品中铁的质量．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A．溶液具有均一稳定性，凡是均一稳定的液体一定是溶液
    B．稀有气体最外层电子数一般为8，最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体
    C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含有一种元素的物质不是化合物
    D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．铁暴露在空气中会生锈．切开的苹果放置不久，果肉上也会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样．某化学活动组对此进行了探究．
    【提出问题】是什么原因造成果肉“生锈”的呢？
    【猜想与假设】
    猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”．
    猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；
    猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；
    猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；
    【查阅资料】苹果果肉里的物质（酚和酶）与空气接触发生反应，生成咖啡色的物质．
    【实验探究】针对以上猜想，活动组对所有猜想设计了如下图所示的实验方案进行了验证，并观察到实验现象．

    实验较长时间后，发现BC（填字母编号）试管中的苹果生锈．
    【得出结论】苹果果肉里的物质（酚和酶）与空气中氧气发生了反应，生成咖啡色的物质．
    【反思与评价】在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其原因是氧气溶于水会慢慢氧化果肉．
    【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，加工和保存果汁时可采取的措施是：真空包装或使用保护气等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学兴趣小组活动中，甲、乙、丙三位同学对某化工厂的污水取样后进行了相关实验，请回答下列问题．
    Ⅰ．用pH试纸检测污水的酸碱性．三位同学分别进行如下实验：
    甲同学：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，测得pH＜7；
    乙同学：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水湿润，再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，测得pH＜7；
    丙同学：取pH试纸直接浸入待测溶液中，测得pH＜7．
    （1）以上三位同学中操作规范的是甲同学．
    Ⅱ．利用中和反应原理测定污水中污染物（设为盐酸）的质量分数．甲、乙两同学设计的方案分别如图甲、图乙所示：

    （2）同学取少量图甲所示反应后的溶液于试管中，滴加3滴紫色石蕊试液，溶液呈深蓝色，于是得出了“两种物质已恰好中和”的结论，甲同学的结论是否正确？不正确（选填“正确”或“不正确”），理由是氢氧化钠已过量．
    （3）乙同学按图乙方案进行实验，实验过程中，NaOH溶液必须用胶头滴管逐渐加入，且要用玻璃棒不断搅拌，目的是防止氢氧化钠过量，使反应充分进行．当观察到溶液刚好由无色变为红色现象时，停止滴加NaOH溶液，此时可认为酸碱恰好完全反应，若实验中共消耗了NaOH溶液2g，则污水中HCl的质量分数为0.00365%．
    （4）丙同学利用连线在传感器上的计算机即时绘出了如图丙所示的溶液pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线．从曲线上可知污水的pH=a，M点表示的含义是恰好完全反应．
    （5）若要除去污水中的盐酸，从环保、原材料成本等角度考虑，下列物质中最好选用B（填字母）．
    A．NaOH  B．Ca（OH）2  C．CuO  D．AgNO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．分化学与生活密切相关．
    （1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能
    （2）青少年成长需要充足的钙，这里的“钙”是指元素（填“分子”“原子”或“元素”）
    （3）青少年缺铁会导致缺铁性贫血
    （4）人类从食物中摄取的六大营养素有蛋白质、糖类、油脂、水、无机盐和维生素
    （5）葡萄糖在人体组织里在酶的催化作用下会缓慢氧化，请写出这个变化的化学方程式C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O
    （6）下列物品中，主要利用合成材料制成的是AB（填序号）
    A．橡胶手套    B．塑料洗脸盆     C．不锈钢水龙头    D  紫砂锅．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案