【题目】下列气体最广泛应用于食品包装中的是( )
A. 氮气 B. 空气 C. 氧气 D. 稀有气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生将一啤酒瓶从中上部切开,然后将得到的上下两部分分别代替以下实验仪器( )
A. 漏斗和量筒B. 滴管和烧杯C. 漏斗和烧杯D. 分液漏斗和烧杯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】每年4月15日是我国 “全民国家安全教育日”.下列说法错误的是( )
A.煤矿的矿井要加强通风,防止发生爆炸
B.酒精能破坏蛋白质结构,可用于杀菌消毒
C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
D.厨房天然气泄露,可打开抽油烟机排气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A.铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法.
(1)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:
①请画出17号元素原子结构示意图 , 13号元素在化学反应中比较容易(填“得到”或“失去”)电子,变成(填离子符号)。
② 与2号元素化学性质相似的元素是号元素(填数字)。
③在第3周期中,各元素原子核外电子排布的变化规律是 。
④下图表示碘元素的 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。由图可知,碘元素应位于元素周期表中的第周期。
(2)能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,是在实验室里制取气体时常用的部分仪器
(1)标号为d的仪器名称是;
(2)在实验室里,用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气
①除选用如图中可用的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是;
②向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作时;
③写出此反应的文字表达式;
④实验时水槽里的水变红,可能的原因是(写出一种)
⑤手机玩气体后应先后;
(3)在实验室里,可用过氧化氢溶液来制取并用向上排空气法收集氧气
①有关反应的文字表达式为;
②组装完整的制取装置,除选择如图中的a、b、c外,还应选择如图所给仪器中的;
③分 此法制氧气的优点。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断,正确的是 ( )
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤等质量的三种粒子所有的质子数相等
A. ①②③④⑤B. ①③⑤
C. ①④⑤D. ②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述符合事实的是( )
A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭
D.红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质分类合理的是:
A.合 金------不锈钢、锌B.碳单质-----金刚石、石墨、C60
C.化石燃料-----煤、氢气、天然气D.天然材料-----涤纶、 棉花
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