分析 (1)根据分离的物质的特征进行分析解答.
(2)根据本题给出的除去杂质选用的试剂,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,写出反应的化学方程式即可;如果氢氧化钠和碳酸钠过量,可加入适量的稀硫酸,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂的原则.
(3)根据硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线变化分析.
解答 解:(1)操作a得到的是固体和液体,因此是过滤,过滤操作中需要用到的玻璃棒的作用是导流,故答案为:过滤;导流.
(2)加入的氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,因此除去的是MgCl2,反应的化学方程式分别为:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有带入新杂质;碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体,没有带入任何其它杂质;符合除杂的原则,故NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可在过滤后向滤液中滴加稀硫酸除去. 故答案为:Ca2+;稀硫酸.
(3)由于硫酸钠的溶解度在30℃以下比氯化钠小,硫酸钠的溶解度受温度影响比氯化钠大,降温的过程中会析出大量的硫酸钠.
故答案为:受温度影响比氯化钠大.
点评 本题综合性较强,掌握盐的化学性质、化学方程式的书写、过滤操作及抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子由原子构成 | |
| B. | 化学反应前后原子种类没有变化 | |
| C. | 示意图中的各物质均属于化合物 | |
| D. | 化学反应的本质是原子的重新组合过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | |
| B. | 甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | |
| C. | 高锰酸钾$\stackrel{点燃}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
| D. | 碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子是由原子核和核外电子组成的 | |
| B. | 在原子中,质子数=核电荷数=电子束 | |
| C. | 所有原子的原子核都是由质子和中子组成的 | |
| D. | 原子的质量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳是形成酸雨的主要气体 | |
| B. | 一氧化碳含量增加会导致温室效应 | |
| C. | 大气中二氧化碳的消耗途径,主要是绿色植物的光合作用 | |
| D. | 金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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