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    下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是

    A．道路洒水，空中喷雾                      B．植树造林，绿化环境

    C．焚烧垃圾，扬尘作业    　                D．加快地铁建设，减少机动车尾气排放


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质溶于水，不能形成溶液的是（　　）

    　

    A．

    食盐

    B．

    硝酸钾

    C．

    蔗糖

    D．

    植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将下列符合或符合所表示的意义填在相应的空格中．

    He

    一个五氧化二氮分子

    HCO3﹣

    ①　　　　　　

    ②　　　　　　

    ③　　　　　　

    ④　　　　　　（填“阳离子”或“阴离子”或“原子”）

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将一定质量金属M的粉末放入盛有Cu（NO3）2溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣．根据实验分析，以下结论错误的是（　　）

    　

    A．

    金属活动性顺序：M＞Cu＞Ag

    　

    B

    滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+

    　

    C．

    滤渣中一定含有Ag和Cu

    　

    D．

    向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．

    探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．

    方案

    （1）

    （2）

    （3）

    实验操作

    现象

    　　　　　　

    澄清石灰水变浑浊

    红色褪为无色

    结论或解释

    氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色

    氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是

    　　　　　　

    氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应

    【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．

    【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：

               ①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2

    【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是　　　　　　．

    探究二：

      丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象　　　　　　．

    【得出结论】乙同学的猜想中，　　　　　　（填序号）合理．

    【反思讨论】

      学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化．下列说法正确的是　　　　　　．（填序号）

      A．溶液质量逐渐增大          B．氯化钠质量逐渐增大，V2后不变

      C．氯化钙的质量先增大后减小   D．溶液的pH一直在增大．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于不可再生能源的是

    A．煤              B．太阳能           C．风能                   D．氢能

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类不正确的是

    选项

    类别

    物质

    A

    合金

    钢、焊锡、生铁

    B

    盐

    食盐、火碱、生石灰

    C

    有机物

    甲烷、乙醇、葡萄糖

    D

    腐蚀性物质

    浓硫酸、氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ）某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题：

       （1）按下面步骤提纯粗盐：

        ①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②通过            操作将泥沙除去；

        ③将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体。

       （2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器     （填名称），它在步骤①和③的操作

            方法相同，但目的不同，步骤①的目的是       ，步骤③的目的是         ；

    （3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：

            ①配制溶液的步骤：计算、________ 、溶解、装瓶；

            ②量取所需的水应选用 ________mL的量筒。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分别将X、Z投入稀硫酸中，X表面有气泡冒出，Z无变化．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

    　

    A．

    Z＞Y＞X

    B．

    Y＞X＞Z

    C．

    X＞Y＞Z

    D．

    X＞Z＞Y

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