【题目】如图为元素周期表中部分元素的相关信息。
(1)原子序数为13的元素,x=______。在化学变化中,该原子易______(填“得”或“失”)电子形成离子。
(2)硼(B)属于______(填“金属”或“非金属”)元素。其化学性质与铝元素相似的原因是______。
(3)碳酸中碳元素与硅酸中硅元素在周期表中属于同一纵行。两元素的最高正价相同,则硅酸的化学式为______。
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【题目】下图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:①___________________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应的化学方程式为____________________;其中二氧化锰的作用是__________;若用D装置收集氧气,验满的方法是_______________。
(3)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_________,收集装置选_________。
(4)与装置B比较,指出C装置的一个突出优点__________________。
(5)G装置的用途很广,下列关于该装置的用法正确的是_________。
①当装置中装满水,若收集氢气,气体从a端通入。
②当装置内盛满氧气时,若将装置内氧气排出来,水从a端通入,
③当装置内盛有一半水时,b端连盛氧气的钢瓶,可观察给病人输氧气的速度。
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【题目】实验室废液中含有一定量的AgNO3,某兴趣小组从该废液中回收金属银的流程如下:
请回答下列问题:
(1).操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______。
(2).操作Ⅰ中试剂a的选择:甲同学认为用锌,乙同学认为用铜,你认为用______(填“锌”、“铜”、或“都可以”)。理由是______。
(3).该兴趣小组的同学还想设计实验证明锌、铜、银三种金属的活动性顺序:
①取两块铜片,用砂纸仔细打磨,打磨的目的是______。
②分别插入盛有______溶液的试管中观察现象。
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【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题:
(1)A、B两种物质中,属于化合物的是____________(填图中字母);
(2)该反应的基本反应类型为____________;
(3)写出该反应的化学方程式____________。
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【题目】结合下列化学实验装置,冋答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a______,b______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是______(填代号),用B装置制取氧气时的反应方程式是______,选择F装置收集氧气,当看到______时,说明气体收集满了;制得的氧气用于做细铁丝燃烧实验如图,发现H中铁丝不燃烧,其原因是______。细铁丝在氧气中燃烧时的实验现象是______,写出G中反应的化学方程式______。
(3)实验室制取二氧化碳时所用的收集装置是______(填代号),在实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______。
(4)在实验里,我们常用锌和稀硫酸反应来制取氢气,应选择的收集装置是______(填代号)。
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。实验室制取并收集甲烷所需的仪器是______(填代号),甲烷燃烧的化学方程式______。
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【题目】学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。
(提出假设)人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体。
(实验活动1)
装置 | 实验操作 | 现象 |
①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端,对着短吸管缓慢吹气 | 水从长吸管端快速流出 | |
②将饮料瓶中装满水,对着短管吹气,用排水法收集呼出气体,将燃着的木条快速伸入饮料瓶中 | 饮料瓶中木条熄灭 | |
③将水倒掉,向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底,从短吸管端吸气30秒,观察石灰水的变化;再从长吸管端吹气30秒,观察石灰水的变化 |
(1)步骤①说明,自制装置的气密性_____(填“良好”或“不好”)。
(2)步骤②中的现象_____(填“能”或“不能”)证明呼出气体中含二氧化碳,原因是_____。
(3)若假设成立,步骤③中,预期会观察到的现象是_____。发生反应的化学方程式为_____。
(实验活动2)实验1中有同学发现,吹气一段时间后发现,浑浊的石灰水重新变得澄清,他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水,做下列实验来研究这一问题。
实验编号 | 石灰水浓度 | 持续吹气时间 | 瓶底现象 |
④ | 0.16% | 30秒 | 澄清石灰水变浑浊 |
⑤ | 0.16% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
⑥ | 0.08% | 30秒 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
⑦ | 0.08% | 2分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
(反思与评价)
(4)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是_____(填实验编号)。
(5)实验1中,吹气时间均为30秒,有同学观察到石灰水变澄清,而有的学生未观察到产生现象差异的可能原因是_____。
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【题目】用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。
(1)同时挤压滴管B和C,控制相同液体量于球形容器中。
①写出Ⅱ反应的化学方程式_____。
②有关上述对比实验,说法正确的是_____(填写字母)
a.MnO2加快反应速率
b.半分钟内球形Ⅲ中产生气体一样多
c.反应过程中球形I比球形Ⅲ内反应剧烈
d.MnO2一定分解产生气体
(2)微热燃烧器,蜡烛b、c燃烧,蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是_____(填写字母)。
a.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点b。探究可燃物燃烧需要氧气
c.说明红磷与白磷是同素异形体
d.可以比较白磷、红磷着火点的高低
(3)挤压滴管A,将足量稀盐酸滴于球形I中,一段时间后,蜡烛c熄灭,然后蜡烛b也熄灭了,其原因是_____。
(4)蜡烛熄灭后,将玻璃尖嘴管对着凃有澄淸石灰水的小烧杯内,烧杯内壁变模糊,此反应_____(选填“能”或“不能”)证明蜡烛一定含有碳元素。
(5)充分燃烧相同质量的碳和磷,消耗氧气多的是_____。
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【题目】结合如图所示实验装置,回答下列问题。
(1)用A、D装置制取氧气,反应的化学方程式为______;用排水法收集气体时,当观察到_______时,判断集气瓶中气体已收集满。
(2)若用B装置制取氧气,所加的液体必须至____。
(3)实验室用装置c制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为______;如用E装置收集CO2,气体应从___端(填字母“心”或“d")通入。
(4)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的__(填序号)
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹
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【题目】A、B、C、D、E、F六种物质中,A、B、C、F是含有碳元素的物质,B、E是单质,六种物质在加热或高温条件下,它们之间有如下转化关系:
①A+B→C ②B+D→E+A
③C+D→E+A ④F→CaO+A
请回答:
(1)写出有关物质的化学式:C __________;F __________ 。
(2)写出反应①、②的化学方程式:
① _____________________________________;
② ____________________________________。
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